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[期刊论文] 作者：韦昌勇,,
来源：浙江教育学院学报 年份：2004
中学教师资格培训的教学模式有自身的特点.从教学指导思想、教学目标、教学结构与基本环节、师生课堂关系和教学策略五个方面,说明中学教师资格培训的教学模式的目标和重点,...
[期刊论文] 作者：韦昌勇,
来源：山东师大学报(社会科学版) 年份：2000
21世纪教育改革的理想需要能够适应21世纪要求的教师来实现，日本的地方性教师在职进修制度为我们寻求建立符合中国各地特点和需要的教师进修制度提供了可资借鉴的范例。...
[期刊论文] 作者：韦昌勇,
来源：广西教育·D版 年份：2014
回首我区中小学教学改革，虽然一路走来蜿蜒曲折、障礙重重，但道路的前方，总有一抹光明激励着我们前行。目前，在我区开展得比较广泛、较有理论基础和实践价值的教改模式多达10余种，它们在不同区域、不同程度上进行着有益探索。总体来看，这些教改基本放弃了从理论到理论......
[期刊论文] 作者：韦昌勇,
来源：广西教育·D版 年份：2013
教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》），至今已有12个年头。12年，恰好是基础教育从小学初始年级到高中毕业年级的一个轮回。回顾课程改革的漫漫长路，我们倍感艰辛，当然也有许多收获的喜悦。 反思12年课程改革的点点滴滴，后面的路该如何走，我以为......
[期刊论文] 作者：韦昌勇,
来源：基础教育研究 年份：1998
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[期刊论文] 作者：韦昌勇,
来源：山东师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2004
中小学校长培训的有效性,是中小学校长的培训结果与培训预期之间的吻合度.从知识分类与学习的角度看,影响校长学习有效性的问题主要是:陈述性知识教学的巩固性不强;把非陈述...
[期刊论文] 作者：韦昌勇,
来源：广西教育学院学报 年份：1998
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[期刊论文] 作者：韦昌勇,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
文言文是初中语文教学中非常重要的一部分内容,新课程标准对初中文言文教学也提出了新的要求:学生能够借助注释工具书理解文言文的基本内容,注重知识的积累和应用,进而提高自...
[学位论文] 作者：韦昌勇,,
来源：广东工业大学 年份：2020
3D点云具有高密度、高精度特性,其坐标信息包含了大量的语义特征。而对3D点云语义分割是目前解决无人驾驶、高精度地图构建的有效手段。目前,3D语义分割的数据主要来源为点云数据,点云数据存在数据量大、密度不均匀、不规则的问题,如何解决这些问题,直接影响到......
[期刊论文] 作者：韦昌勇,
来源：金色年华·学校教育 年份：2009
有效性是历史课堂教学追求的重要目标之一，实现途径与手段有多种多样。多年的教学实践，笔者认为：重视设题教学是提高历史课堂教学有效性的重要途径和手段之一，本文结合自己的教学实践与体会，试就设题的重要性与技术操作谈点认识与做法。 一、设题的重要性 ......
[期刊论文] 作者：韦昌勇, 寇小东,,
来源：电子世界 年份：2020
针对目前3D点云分类方法在场景语义理解中点云密度信息利用不足的问题,提出一种集成的3D点云场景语义分类方法,该方法由基于Mean-shift提取特征的语义分类方法与基于最优邻域...
[期刊论文] 作者：覃娴韦 昌勇,
来源：大众科学·上旬 年份：2020
摘 要：在2018年教育部《教育信息化2.0行动计划》提出要将学生信息素养纳入学生综合素质评价的背景下，如何提升每位学生的信息素养是所有老师应该考虑的问题。本文探讨如何将信息技术和小学语文教学融合，让低年级的学生能从小开始培养对信息技术的兴趣，通过信息技术......
[期刊论文] 作者：詹卫许,韦昌勇,
来源：电力信息化 年份：2004
有效的绩效评价以及科学的激励制度与生涯管理是吸引优秀人才、激励员工努力工作的重要基础.介绍了绩效考评管理信息系统在电力企业中的应用及系统架构、创新点及系统优势....
[期刊论文] 作者：韦昌勇,王文蓉,,
来源：河南教育学院学报(哲学社会科学版) 年份：2011
校长的授权在中小学管理中具有重要的作用：有利于提高工作效率；使下属能够投入更大的责任心和精力；使工作任务变成特定的责任与权力，更易于管理和控制；既给予下级责任和压力，也给予......
[期刊论文] 作者：梁秀清,韦昌勇,
来源：广西教育学院学报 年份：2004
教学设计对一门课程的教学效果有着直接的影响,本文以教育心理学中知识分类理论作为指导思想,与自己在中学教师资格培训中教学实践相结合,从教学目标、教学内容和教...
[期刊论文] 作者：梁秀清,韦昌勇,
来源：广西教育学院学报 年份：2004
教学设计对一门课程的教学效果有着直接的影响,本文以教育心理学中知识分类理论作为指导思想,与自己在中学教师资格《教育学》培训中教学实践相结合,从教学目标、教学内容和...
[期刊论文] 作者：张旭,徐书业,韦昌勇,,
来源：广西教育学院学报 年份：2015
出版于1996年的美国科学教育标准于1999年译成中文版被介绍给国内,随后的十几年,我国学者不乏对它进行研究和探讨,为我国的基础教育改革献言献策.如今,这本书在国内不再追加...
[期刊论文] 作者：罗伟,吴际,韦昌勇,
来源：广西教育 年份：2017
本文探讨有效教育对广西中小学要素组合式课堂带来的变化。通过对比广西十二个试点县（市、区）在项目启动前后在课堂要素、动静转换情况、小动、大动、动中学时间、强化等方面数......
[期刊论文] 作者：罗海峰, 韦昌勇, 廖源,
来源：广西教育 年份：2022
本文根据孟照彬教授的MS-EEPO有效教育理念，结合现代认知理论，提出多媒体教学环境下的课堂观察可从教学关注度、进程时效度、调控优化度、目标达成度、结果巩固度等五个方面展开，从而衡量实际教学是否真正得到优化以及优化的程度。......
[期刊论文] 作者：李桂良 韦昌勇 周东宁,
来源：广西教育·D版 年份：2021
为了适应新时代基础教育改革发展和中小学教师队伍建设需要，着力破解基础教育师资队伍结构性矛盾突出、乡村教师整体素质偏低等难点问题，自治区教育厅从2015年起，在14个设区市74个县（市、区）148所农村中小学校启动实施了“双师教学”模式改革试点项目（以下简称“双师......
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