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[期刊论文] 作者：韩芝萍,
来源：科教文汇 年份：2012
本文利用ATM项目实现项目导向教学中任务之一．通过Java应用程序及JDBC接口技术实现SOLSerVer数据库的业务操作。任务的实现以期对学生的实践能力提升、积累工作经验具有辅助作...
[期刊论文] 作者：韩芝萍,
来源：教育教学论坛 年份：2012
java是面向对象程序设计语言,对象数组作为javaSE中的基础部分的一个重要环节,是学生们在入门时经常容易混淆的知识点,结合作者个人多年教学积累,对基本类型数组和对象数组的...
[期刊论文] 作者：韩芝萍,,
来源：农业图书情报学刊 年份：2008
通过2006年出版的《图书馆建设》载文、作者及引文情况进行统计分析,研究其载文特点、作者特点及引文特点。...
[期刊论文] 作者：韩芝萍,
来源：中国电子商务 年份：2013
本文在指导学生顶岗实习的实践经历基础上，分析目前高职软件技术专业基础课程java教学中存在的问题，并提出改进高职java教学的对策，以期夯实学生学习软件的基础，提升学生的学习力......
[期刊论文] 作者：韩芝萍,
来源：科技信息 年份：2011
单例设计模式在类库和构造方法私有化处都有应用，其核心就是将类的构造方法私有化，目的为了控制实例化对象的产生，即无论程序怎样运行，只会有一个实例化对象存在。本文对私有权限......
[期刊论文] 作者：韩芝萍,
来源：高师理科学刊 年份：2012
顶岗实习是以学生为主体,以就业为导向,充分利用校外的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实践经验的校外工作有机结合.顶岗实习可以帮助学生更全面、更深...
[期刊论文] 作者：韩芝萍,
来源：农业网络信息 年份：2009
在C语言的应用领域,如通讯领域和嵌入式系统领域,对程序执行速度的要求特别高,为了高职毕业生适应社会需求创造高质量软件项目,优化程序的执行速度是必要的。...
[期刊论文] 作者：韩芝萍,,
来源：新课程 年份：2020
在新课程的不断指引下,合作教学不断深入各个学科的教学体系中.在初中阶段,体育教学不仅可以让学生通过体育运动提升自身的身体素质,还可有效健全学生的人格发展.对如何在初...
[期刊论文] 作者：韩芝萍,,
来源：新课程：教育学术 年份：2012
Java课程作为软件专业课程体系中的基础课程，必须“以学生就业为导向”，在抓好理论与实践教学的同时，要用多元化的教学方法培养出个性化、有创新能力的高端技能型人才，促进其更好......
[期刊论文] 作者：周敏,韩芝萍,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
高职计算机专业课程考核的改革,必须以＂行业需求为导向＂,在抓好课堂教学的同时,走出学校,用多元化的考核方式和手段,培养个性化、有创造精神的实用型人才,从而实现高薪就业率。......
[期刊论文] 作者：韩芝萍,何鑫,
来源：启迪与智慧·下旬刊 年份：2021
摘 要：国务院颁发 “职教20 条”后，职业院校作为启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度（“1+X”）试点工作的主要载体，又承接了新的挑战。我院Web前端开发技能等级证书制度入选首批试点，JavaScript课程作为其核心课程之一，进行教学方法的改革，将双标准融入课程设计......
[期刊论文] 作者：韩芝萍,薛永三,赫亮,,
来源：高师理科学刊 年份：2015
随着社会信息化进步，计算机应用方面的合格人才供给与社会岗位需求严重脱节．主要源于刚入学的学生计算机基础参差不齐，能力素质差异度较大，计算机软硬件知识更新较快，内容体系与专......
[期刊论文] 作者：韩芝萍,卢长鹏,蒙冲,,
来源：农业网络信息 年份：2015
为适应当代社会岗位多元化技能人才需求的特点,本文以高职院校人才培养技术技能型高端人才目标为导向,将教学一线计算机基础课程的教学模式和教学方法、手段等的改革与IC3计...
[期刊论文] 作者：韩芝萍,卢长鹏,何鑫,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2020
受新冠疫情影响,打乱了正常的教学秩序,为实现“停课不停教、停课不停学”,在线网络教学成为教学的主要形式,学习动机是影响学生自主学习的一种重要的非认知变量,为了增强学...
[期刊论文] 作者：孙守梅 薛永三 韩芝萍,
来源：数字化用户 年份：2013
【摘 要】以黑龙江农业经济职业学院软件技术专业为例，探讨在专业课教学过程中，将职业能力培养融入其中的一些具体做法，并就此做法的效果进行了分析与评价。 【关键词】专业课教学 职业能力 软件技术 高等学校计算机技术与软件类专业在近几年内取得了迅速的......
[期刊论文] 作者：韩芝萍,张业男,张宇航,于忠,
来源：知识窗 年份：2021
2019年,国务院发布《国家职业教育改革实施方案》(“职教20条”),启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(下称“1+X证书”)制度试点,给高职教育改革带来了先机,也为黑龙江省牡丹江市农业经济职业学院成为首批“1+X”Web前端试点院校带来机遇.本文通过分析Web前......
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