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[学位论文] 作者：韩莎夏,,
来源：湖南大学 年份：2011
本文对国内中低水平的非英语专业大学生做了一项关于修正性反馈的实证性研究,目的在于探讨在意义与形式兼顾的新形式教学理念(Focus on Form)指导下,代表隐性反馈的重铸法(re...
[期刊论文] 作者：韩莎夏,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要： 大学英语形成性评价体系是一种新的英语教学评估模式，它更加注重对学生学习过程的监控，能够增强学生学习的成就感，为学生改进学习和教师改进教学提供有价值的依据。 关键词： 形成性评价 大学英语教学改革 实施 随着我国大学英语教学改革的深入，越来越......
[期刊论文] 作者：韩莎夏,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 大学英语教学评价体系改革是大学英语教学改革的重要内容之一。新型多元化的评价体系能够更全面、客观、科学、准确地评价教与学所取得的成果和存在的问题，从而促进学生的学习和教师的教学，实现大学英语教学的目标。形成性评价是评价体系改革的重点。本文基......
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