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[期刊论文] 作者：项来,
来源：山海经:教育前沿 年份：2020
在信息技术飞速发展的时代,微课在教师的课堂教学或学生的课后学习起到了重要的作用,越来越容易让学生接受和认可,特别是对于现社会多数?“手机控”的学生更是一种吸引力,还...
[学位论文] 作者：项来,,
来源：华南理工大学 年份：2017
随着网络技术的发展,传统网络架构越来越难以满足人们对网络日益增长的需求。为了解决传统网络架构所面临的问题,研究人员提出了软件定义网络(Software Defined Network,SDN)...
[期刊论文] 作者：项来,,
来源：中外交流 年份：2004
班主任是班级工作的组织者,更是班级管理的重要核心,因此班主任工作在新形势下教学改革的进程中被推上关注高度.班主任是教学骨干力量也是班级的协调者,承担着双向角色,两种...
[期刊论文] 作者：项来,
来源：文学少年 年份：2021
随着新课改的不断深入推进使得广大教师在教育教学上的重点也发生了很多明显的改变,在初中七年级数学的教育 教学过程中对于学生几何知识的培养也逐渐成为教师的一大教学重点,在新课改中明确要求教师应该把教学重点放 在学生的自 身成长上,因此在数学教学中通过......
[期刊论文] 作者：项来英,
来源：都市家教：上半月 年份：2013
简洁清新，干净明快，浑然天成，真淳质朴是语文课堂教学追寻的理想境界，我们可以通过“听、说、读、写”的传统教学方式打造本色课堂，可以通过“三点一线”的简明教学方式打造简约课......
[期刊论文] 作者：项来业,
来源：辽宁教育研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：项来业,
来源：基础教育参考 年份：2014
“推进素质教育，减轻中小学生过重的课业负担”是我市正在实施的国家教育体制改革项目。“减负”是施教中解决问题的策略、手段，不是我们所要追求的结果。为此，盘锦市教育局提出“减负”、“提质”、“增效”，打造高效课堂的要求。这种要求切中教育教学工作中的根本......
[期刊论文] 作者：项来英,
来源：新课程学习：上 年份：2010
中国人历来不喜欢离别,而喜欢大团圆。吃饭要吃团圆饭,看戏要看大团圆,欣赏儿孙满堂,尽享天伦。但是为人一世,各种离别又在所难免,于是理想的聚与现实的散就产生了矛盾,引起...
[期刊论文] 作者：项来业,
来源：马克思主义研究 年份：2008
新中国成立后,毛泽东等第一代国家领导人对于中国社会主义建设道路、发展阶段、改革开放、党建和统一战线、祖国统一大业等一系列事关中华民族振兴和发展的重大问题做了艰辛...
[期刊论文] 作者：项来业,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
党的三大作风是毛泽东在1945年“七大”报告中首次提出的。毛泽东指出：“以马克思列宁主义理论武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要就是理论和实际相结......
[期刊论文] 作者：项来业,,
来源：东方青年·教师 年份：2012
教师专业成长,是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即从专业新手到专家型教师的过程.教师的专业成长虽然受所处环境的影响,但...
[期刊论文] 作者：项来业,,
来源：东方青年·教师 年份：2013
2008年11月上旬，我曾随盘锦市中学农村德育校长、书记（一行三十余人）到山东省聊城市茌平县的杜郎口中学学习、考察，参观后感触颇深。回来后经过整理，写了一篇题为《杜郎口中学教学......
[期刊论文] 作者：项来业,
来源：城市建设理论研究 年份：2012
摘要：在课堂教学中，教师所设计和体现的课堂教学结构直接影响着教与学的质量或效果，是值得重视的教学问题。2012年4月至5月，笔者参加了市教师进修学院组织的中小学教师学科带头人考评工作。从小学到高中听了25位教师的课。总的说来，这些老师的教学体现了新课程观念，体......
[期刊论文] 作者：项来业,
来源：东方青年·教师 年份：2012
关键词：教师专业成长 要素 教学技艺 途径 引 言：教师专业成长，是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即从专业新手到专家型教师的过程。教师的专业成长虽然受所处环境的影响，但最重要的还是取决于个人的心态和作为，本......
[期刊论文] 作者：项来业,
来源：东方青年·教师（上半月） 年份：2013
2008年11月上旬，我曾随盘锦市中学农村德育校长、书记（一行三十余人）到山东省聊城市茌平县的杜郎口中学学习、考察，参观后感触颇深。回来后经过整理，写了一篇题为《杜郎口中学教学改革的考察》报告，刊发在《盘锦教育研究》2009年第2期，《教学世界》2009年第9期。在这份......
[期刊论文] 作者：邹项来,
来源：语文建设 年份：2022
＜正＞随着中国经济、科技的迅速发展，以及中国社会开放程度的迅速提高，人们曾经所保有的信仰、观念和行为都受到了一定的冲击。在大发展、大变革、大调整的时代转型中，价值观念呈现多元化趋势，道德标准也呈现出“莫衷一是”的态势。进入新时代以来，党和国家对此高度重视......
[期刊论文] 作者：邹项来,
来源：戏剧之家 年份：2022
假装、模仿、扮演是人类行为习得的过程与手段；是戏剧表演的重要训练元素；更是戏剧教育的核心要义。戏剧表演作为戏剧教育的重要核心与内涵，在训练过程中与上课运用时给予教育方式更多施展空间的同时也为师生创设了更为丰富的情境，对此，我们应当从更广泛的角度来看待......
[期刊论文] 作者：邹项来,
来源：戏剧之家 年份：2022
作为嫁接了艺术学与教育学的“新兴学科”，戏剧教育在中国的发展还仅仅处于起步阶段。不同于西方国家通过多年的研究与实践，在戏剧教育上已经拥有系统多元的教学手段、丰富充沛的师资力量、完备权威的理论体系，中国大陆地区的戏剧教育依旧是在摸索中前行、曲折中进......
[期刊论文] 作者：张妍,项来业,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
益智型教师是我国实施《益智课堂与思考力培养的实践研究》课题中提出的一项重要工作目标。怎样成长为一名益智型教师?笔者认为“胸有大志”,是益智型教师成长的原动力;“学...
[期刊论文] 作者：项来业 张妍,
来源：速读·下旬 年份：2014
摘 要：基础教育质量监测着眼于学生整体发展和教育目标的实现，是教育综合改革的关键环节。我国的基础教育质量监测起步于上个世纪九十年代至本世纪初，如今已基本形成了从国家到地方的基础教育质量监测体系，有着起步晚、发展快、体制多元、深刻触及教育灵魂等特点。......
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