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[学位论文] 作者：顾栋栋,,
来源： 年份：2012
近年来,随着数字技术的迅猛发展,新媒体已经被越来越多的人广泛关注和熟练运用。大学生作为一个年轻的群体,有着强烈的求知欲,对新事物有很强的认知和接受能力。作为一个新兴...
[期刊论文] 作者：顾栋栋,,
来源：黑龙江教育(理论与实践) 年份：2014
随着社会的不断进步,信息技术的发展也空前迅速,而作为信息技术中的重要组成部分,新媒体已经在大学中广泛推广,并且受到越来越多的大学生的青睐。对于高校的思想政治教育工作...
[期刊论文] 作者：顾栋栋,,
来源：理论视野 年份：2016
【提要】随着我国经济的不断发展，新的科学技术也不断涌现，人类社会已经步入了一个全新的信息技术时代。新媒体的出现给人们获取和传播信息提供了便捷的通道，同时还作为一种思想......
[期刊论文] 作者：顾栋栋,
来源：江苏商论 年份：2020
抗逆力是指人们从精神危机、心理创伤、生活压力、社会风险中摆脱的能力,也指积极、乐观、独立、进取、忍耐等心理品质。在改革开放环境中成长起来的新生代农民工渴望融入城...
[期刊论文] 作者：顾栋栋,
来源：信息周刊 年份：2019
现场施工管理是建筑工程管理的重要部分,本文主要从建筑工程管理中现场施工管理的应用进行分析,找出存在的问题并且针对这些问题提出相应措施,希望可以提供参考,推动建筑工程...
[期刊论文] 作者：顾栋栋,
来源：黑河学刊 年份：2011
科学发展观以人的全面发展为出发点和落脚点,强调＂全面、协调、可持续＂发展,蕴涵着＂以人为本＂的核心理念。系统论述以人为本思想的理论渊源、以人为本是科学发展观的核心,是我们......
[期刊论文] 作者：顾栋栋,
来源：南方论刊 年份：2016
我国社会在不断向前发展，社会主义政治、经济、文化的发展也在逐渐走向成熟，随着改革开放进程的不断加快，当代大学生的价值观开始在社会主义核心价值体系中体现出越来越重要的地......
[期刊论文] 作者：顾栋栋,
来源：湖北函授大学学报 年份：2011
大学生社会理想教育是思想政治教育的核心,大学生作为国家的希望、民族的未来,是否具有坚定的社会理想,直接关系到国家的繁荣富强和民族的振兴。当前,由于受各种不利因素的影...
[期刊论文] 作者：顾栋栋,
来源：北方文学（中旬刊） 年份：2004
网络思想政治教育是在互联网快速发展的大环境下理论界提出的一个重大课题,高校校园互联网已经普及,因而,对大学生开展思想政治教育时,必须要借助网络技术这一有效平台,本文...
[期刊论文] 作者：顾栋栋,
来源：盐城师范学院学报:人文社会科学版 年份：2019
以大学生为受众之一的政治传播和大学生的政治认同状况不仅对社会政治经济体制的稳定有影响,更是对社会政治经济的发展前景有着不小的影响,对青年大学生政治认同的培养已经刻...
[期刊论文] 作者：顾栋栋,
来源：和田师范专科学校学报：汉文综合版 年份：2010
近年来,国家对大学生就业指导力度虽然总体上不断加强,但仍显不够。为此,高校需加强思想政治教育,使思想政治教育成为大学生就业指导的有机载体,对于大学生转变就业观念,提高...
[期刊论文] 作者：顾栋栋,
来源：南昌教育学院学报 年份：2011
随着高等教育大众化的发展,出现了高校经济困难学生这一特殊群体,受经济贫困因素的影响,他们的人生价值观也出现了偏差,应该采取措施,加强对经济困难学生的教育和引导,使他们...
[期刊论文] 作者：顾栋栋,
来源：文渊（小学版） 年份：2019
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[期刊论文] 作者：顾栋栋,
来源：江苏高教 年份：2022
学术共同体是高校教学、科研活动的重要载体和平台,学术共同体建设能够推动高校教师学术活动从个体向群体融合.当前高校学术共同体建设面临学术研究个体化、资源分配碎片化、系统运行形式化等问题,这制约着高校教师组织化从个体向团队和圈层发展.为此应当以教师......
[期刊论文] 作者：顾栋栋,
来源：思想政治课教学 年份：2022
在新发展阶段，认真审视中学生爱国主义教育，将中学阶段的爱国主义教育作为学生人生成长中的重要环节，实现爱国主义教育一体化，是中学思政课教学的重要任务，更是中学思政课教师的重要使命。在实践中，驱动爱国主义教育与思政课教学同向同行，既要为教学提供符合时代发展要......
[期刊论文] 作者：顾栋栋, 李俊奎,,
来源：商业经济研究 年份：2020
消费与流通是相互影响、相互作用的关系,消费结构对流通业发展具有诱导作用,消费的倾向、规模和速度制约着流通效率、规模和速度,并在流通效益上表现出来。城镇化进程加速城...
[期刊论文] 作者：张桂华,顾栋栋,
来源：江苏高教 年份：2019
思想政治教育是以学生的认知、情感和需要为前提,以培养学生正确的政治观念、道德人格、价值理想为目的的教育活动,更是一种以学生为中心,以促进学生全面发展为目的的主体性...
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