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[期刊论文] 作者：顾爱如,,
来源：情感读本 年份：2020
小学数学课程的教学中,教师需要不断深入地锻炼学生的实践探究能力,要系统地培养学生的学科素养,这样这门课程教学的综合目标才能有效达成.小学数学知识整体来说实践性较强,...
[期刊论文] 作者：顾爱如,
来源：大众科学·上旬 年份：2019
摘 要：随着小学数学教育重视学生的能力培养，教师都根据自身的教学条件，对教学方法进行了调整。比如对教材的调整运用，习题的开放性设置，手工课的教导等都极大的提高学生的观察能力、数学思维和动手能力。 关键词：活用;思维;微课 在新课改的教学形势下，要求教师......
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