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[期刊论文] 作者:马传莉,,
来源:长春教育学院学报 年份:2017
对话在小学英语教学中占有重要地位。传统对话教学模式忽视了语言的整体性,不利于培养和锻炼学生的综合语言运用能力,本文提出树立语篇意识,优化对话教学。对话教学中的语篇意识......
[期刊论文] 作者:马传莉,
来源:中小学英语教学与研究 年份:2005
最近笔者对10所学校的英语课外语言环境做了一个调查,结果如表一所示....
[期刊论文] 作者:马传莉,,
来源:吉林教育 年份:2007
笔者曾经讲过内容为“nature”这一话题的公开课。为了使本课得到升华,笔者设计了这样的结束语:“Nature is our home.Let’s protect it and make it more and more beautif...
[期刊论文] 作者:马传莉,,
来源:中小学外语教学(小学篇) 年份:2006
基础教育各学科的教学是对学生进行思想品德教育的重要途径。小学生的年龄特点和心理特点决定了英语课堂上的德育教育不能只停留在简单和生硬的说教上;否则,不论教师说得如...
[期刊论文] 作者:孙莉,马传莉,
来源:吉林省教育学院学报 年份:2020
中国入世后,人才市场上对于既精通专业知识又精通外语的高素质复合应用型人オ的需求越来越大,因此,国内高校纷纷开展双语教学实践。本文中,作者主要针对双语教学课堂的九个环...
[期刊论文] 作者:张柏华,马传莉,,
来源:中小学外语教学(小学篇) 年份:2010
本文结合现行的三个版本的小学英语教材,探讨了小学英语教学中六种不同的结课方式。In this paper, three versions of primary school English teaching materials are us...
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