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[学位论文] 作者：马奔月,,
来源：天津商业大学 年份：2020
思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,对于培养担当民族复兴大任的时代新人、保证党和国家事业长远发展具有不可替代的价值。2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出,“思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力......
[期刊论文] 作者：马奔月,
来源：青年与社会 年份：2019
近年来,整形美容日趋大众化,“整形热”屡见报端。调查发现,大学生对微整形的认知程度较高,但认知途径比较单一;接受程度较高,但存在性别和地区差异;微整形行为发生率较低,其...
[期刊论文] 作者：马奔月,
来源：新丝路:中旬 年份：2020
音乐课是实践性很强的教学活动,无论是音乐创作,还是音乐表演,音乐欣赏,它们都与各种形式的实践活动密切相关的。情境, 是音乐教学“情感化”的基础和前提,教师依据音乐审美...
[期刊论文] 作者：马奔月,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2012
高中音乐课程虽然是基础教育的组成部分，但由于高考给学生和教师带来的压力，使得高中音乐教学逐渐被边缘化，在目标导向上出现偏差，在教学模式上变得简单化。应该说，这种现象在西部贫困地区学校尤为严重。尽管近年来随着教师队伍素质的不断提高和广大学生家长对培育学......
[期刊论文] 作者：马奔月,
来源：心事 年份：2014
随着我国教育事业的日益发展，近几年学习声乐的高中生队伍也日益壮大，对声乐教师来说既是挑战又是责任。而声音演唱技巧的提高是一个相对漫长的过程，如何能够帮助学生们实现自己......
[期刊论文] 作者：马奔月,
来源：新课程 年份：2022
随着当前课程改革的不断深入发展，落实素质教育要求促进学生全面发展成为新时期教育的必然发展方向，所以在当前的小学教育中也在强调要促进学生德、智、体、美、劳全面发展。受此影响，小学音乐学科这门原来学生眼里的“副课”，甚至是一部分学生认为可有可无的学科，也......
[期刊论文] 作者：马奔月,
来源：新课程 年份：2022
《义务教育音乐课程标准(2011年)》指出:音乐是听觉的艺术,听觉的体验是学习音乐的基础.音乐学习中的倾听是需要学生在欣赏过程中去理解、去感悟,进而通过音乐学习获得快乐,这实际上就落实了课程标准所强调的三维教学目标要求,即把知识与能力、过程与方法、情感......
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