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[期刊论文] 作者：马早明,,
来源：江苏高教 年份：2010
回归十年，澳门高等教育发展先后经历两个发展阶段。前五年是“延续”与“改善”，但是高等教育发展逐渐陷入困局；后五年特区政府适时推出“改革”与“发展”对策，采取多种措施重构......
[期刊论文] 作者：马早明,,
来源：高教探索 年份：2010
2009年是澳门回归十周年。本文以文化为视角,探讨葡萄牙人登陆澳门以来,四百年间澳门高等教育发生变革的文化特征:即以基督教文化为主要特征的传教士办学(1594-1938年);以岭...
[期刊论文] 作者：马早明,,
来源：教育与职业 年份：1999
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[期刊论文] 作者：马早明,,
来源：教育与职业 年份：2000
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[期刊论文] 作者：马早明,,
来源：教育导刊 年份：2001
白产生了学校教育制度以来，教育平等就一直成为人类社会的理想。早期笛卡尔提出的“智力平等说”与洛克的“白板说”都指出：人的心智是平等的，因为人心是一块白板，这对任何人来说......
[期刊论文] 作者：马早明,
来源：职教论坛 年份：2005
根据台湾“教育部”公布的统计数据，从职业技术教育的办学结构、层次结构、科类结构和地域分布结构等四个方面分析当前台湾职业技术教育的结构特点。...
[期刊论文] 作者：马早明,,
来源：比较教育研究 年份：1997
韩国和我国台湾二战后高等教育发展战略特点探析马早明通过比较发现，战后韩国、我国台湾省高等教育发展战略指导思想、目标和措施表现出下列特点：一、战略指导思想：教育先行世界......
[期刊论文] 作者：马早明,
来源：职教论坛 年份：2002
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[期刊论文] 作者：马早明,,
来源：比较教育研究 年份：2004
澳门高等教育在亚洲创办最早,可以说有悠久的历史和一个闪光的过去,但现代发展的时间却又很短,只能算是一个初升旭日,然而却有着灿烂的未来。本文简要回顾了澳门高等教育发展...
[期刊论文] 作者：马早明,,
来源：比较教育研究 年份：2004
本文以东南亚几个主要国家为考察对象,在回顾其过去教育宏观决策模式演变的基础上,从组织层次和利益集团等诸方面,分析了当前东南亚教育政策决策的基本特征,并就这些国家教育...
[期刊论文] 作者：马早明,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2014
粤港澳虽然彼此相邻,但是社会制度迥异。20世纪80年代以来,粤港澳教师教育合作历经试验探索、全面发展和深化拓展三个发展阶段。经过30年的教师教育合作的协同发展,粤港澳三...
[期刊论文] 作者：马早明,,
来源：学位与研究生教育 年份：2010
回顾了澳门回归十年来高等院校研究生教育发展情况,探讨了当前澳门研究生教育发展的生源结构、培养规模、学科结构、培养方式、学位论文要求等方面的基本特征,并就今后澳门高...
[期刊论文] 作者：马早明,
来源：中国职业技术教育 年份：1999
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[期刊论文] 作者：马早宁,,
来源：快乐阅读 年份：2015
培养学生的语言文字运用能力是小学语文课堂教学的关键。在语文教学中,不仅要在课堂上为学生营造一个愉快、和谐的教学氛围,让学生敢说、敢写、敢用,而且要运用各种教学手段,...
[期刊论文] 作者：马早明,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2017
"一带一路"构想是中国成为第二经济体后提出的致力于区域经济和区域安全建设的重大战略构想。它开启了中国对外开放由"引进来"向"走出去"转变,中国的资本、企业、产品、人员...
[学位论文] 作者：马早升,,
来源：西京学院 年份：2017
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：马早宁,
来源：甘肃教育 年份：2019
对于小学语文教学目标的理解,每个教师都不同,但有一点是相同的,那就是让学生对语文感兴趣。旧式的小学语文课堂都是一种教师讲,学生听的单一模式,这种模式不利于激发学生的...
[期刊论文] 作者：马早升, 鞠月,,
来源：艺术科技 年份：2018
我国有着丰富的传统文化,这些文化元素更多地被开发出来,同现代元素融合,人们对其加以应用,展现出中华文化的独特魅力。唐朝壁画便是展示当时经济、文化的重要内容,内容十分...
[期刊论文] 作者：胡雅婷, 马早明,,
来源：中小学德育 年份：2017
香港中小学惩戒教育实践以全校参与的校本训育模式为基本特征。具体来说,从学校层面,积极推行校本训育模式;从班级层面,融惩戒教育于科目与活动中;从个人层面,关注每个学生并...
[期刊论文] 作者：曾娇, 马早明,,
来源：教育研究与实验 年份：2004
传统熟人社会的教师,在习俗型信任基础上拥有教化性权力,能在教育过程中顺利实施教育惩戒权。随着社会的变迁,陌生人社会到来,教师遭遇信任危机,教育惩戒权受阻。建立教育惩...
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