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[期刊论文] 作者：高虹,吴寒斌,
来源：青年与社会：下 年份：2013
红色资源在引领青年增进对社会主义文化的认同、实现中国梦具有重要作用，但当前学界对“红色资源”的界定还存在不少问题，具体表现为“三强三弱”现象，有些界定缺乏严密的逻辑性......
[期刊论文] 作者：高虹,吴寒斌,
来源：教学与管理：理论版 年份：2017
思想政治教育中,教师仍然是教育主体。教师不仅不能忘记自身的主体性,还要始终强调自身的主体性。这一主体性体现在教育的内容、过程、结果中。当前,中学思想政治教育中教师...
[期刊论文] 作者：高虹, 吴寒斌,,
来源：教学与管理 年份：2012
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）在战略主题中明确提出：“坚持德育为先……把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。切实......
[期刊论文] 作者：高虹,吴寒斌,
来源：学理论 年份：2012
加强大学生生态道德教育，不仅是落实科学发展观、构建和谐社会的现实需要，而且也是提高国民素质尤其是大学生素质的时代要求，是引导大学生树立社会主义荣辱观的具体体现，同时也是......
[期刊论文] 作者：高虹,吴寒斌,,
来源：前沿 年份：2006
统一战线是我们党联系各民主党派、各利益群体、各社会阶层的重要桥梁,是实现民族大团结的一个有力法宝。在新世纪新阶段,加强党的执政能力建设,需要发挥统一战线的独特优势...
[期刊论文] 作者：高虹 吴寒斌,
来源：教学与管理(中学版) 年份：2012
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）在战略主题中明确提出：“坚持德育为先……把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。切实加强和改进未成年人的思想政治教育工作。构建大中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，......
[期刊论文] 作者：高虹,吴寒斌,
来源：江西中医药大学学报 年份：2020
本文通过调研认为当前高校德育评价领域存在的“目标层次不明、评价过程不清、互动沟通不畅、评价实效不行”的现实状况,并针对性地进行基于“目标·过程·互动·认同”四位...
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