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[期刊论文] 作者:魏益英,,
来源:中华活页文选(教师版) 年份:2014
从大量学生的作文中我发现,写作中存在的普遍问题是:学生没有写作的欲望,不论什么题目,都觉得没有东西可写,硬着头皮挤牙膏,结果不是内容空洞,车轱辘话来回转,就是胡编乱...
[期刊论文] 作者:魏益英,
来源:文理导航 年份:2012
新课标要求学生:“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”可见培养学生的质疑能力是新课标的要求。在教学过程中,我们应该让学生大胆质疑,把发问的权利还给学生,教学中努力去解决学生的真实问题。鼓励学生质......
[期刊论文] 作者:魏益英,,
来源:学园(教育科研) 年份:2012
文言文是博大精深的中华文化最丰厚的载体,学生学习文言文,事实上是对中华文化直接的传承。新课标所选的诗文都是中国古典文学的精华,学好这些诗文对提高学生的语文水平至关...
[期刊论文] 作者:魏益英,
来源:中华活页文选·教师版 年份:2014
从大量学生的作文中我发现,写作中存在的普遍问题是:学生没有写作的欲望,不论什么题目,都觉得没有东西可写,硬着头皮挤牙膏,结果不是内容空洞,车轱辘话来回转,就是胡编乱造,东拉西扯,拼凑字数,假、大、空的套话连篇,言之无物;且思维层次不高,对一些现象、观点不能进行深刻透彻......
[期刊论文] 作者:魏益英,
来源:大众科学·中旬 年份:2019
摘 要:初中语文阅读是重要的学习部分,阅读名著有助于提升语文素养,名著中有许多有趣的故事和人生道理,让学生更感兴趣。因此可以利用阅读名著培养学生的阅读兴趣,通过介绍名著的人物和背景故事,用经典名著中的形象引起学生的兴趣,采用多种多样的方式激发学生的求知欲,......
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