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[期刊论文] 作者：魏祥忠,
来源：好日子 年份：2020
高中物理在传授学生物理知识时,教师需要注重采用生活化教学,因为只有引入学生生活中的真实事例,才能实现学生快速理解与掌握物理知识的目的。教师在应用生活化教学法时要做...
[期刊论文] 作者：魏祥忠,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：在新课标的不断推进下，传统的教学模式已经不再适合现在的课堂教学，传统的教学方法很容易造成学生的疲劳，学生不爱学习物理。而现在教师要不断的适应新的教学方式，要正确的引导学生进行物理学习，在教学的过程当中，要时刻关注学生的学习情况，要与生活实际相联系，从......
[期刊论文] 作者：魏祥忠,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘 要：物理是一门以科学、理性为标识的学科，在高中阶段，其科学、理性的属性则表现得更为明显，其难度亦便随之拔高而使愈来愈多学生的学科兴趣出现滑铁卢式的衰减。因此，对人文性内容的引入则不失为中和物理高度理性、而提升学生学科兴趣的良方，概括之，则衍生为“文理......
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