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[期刊论文] 作者：鲁昊林,
来源：小学生(上旬刊 年份：2023
依托达尔克罗兹体态律动教学法，小学音乐课堂教学可以变得“活起来”“动起来”，能有效提升课堂教学实效。目前来看，体态律动教学法已经在小学音乐课堂教学中得到了广泛运用，并被巧妙融入到了课堂教学的方方面面，主要是与音乐节奏、音乐内容、音乐情感的融合。本文较......
[期刊论文] 作者：鲁昊林,
来源：中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 年份：2022
音乐欣赏课是音乐课程中的教学难点之一，也是教师需要攻坚的重点所在。奥尔夫教学法强调要培养学生的创造力与综合能力，在这一点上与音乐欣赏课程的教学目的保持高度一致。在音乐欣赏课中使用奥尔夫教学法，可以提高学生的节奏、律动、歌唱、旋律训练效果，让学生在音......
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