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[期刊论文] 作者：鲜永科,
来源：速读·下旬 年份：2017
教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》中明确指出，教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。努力创设有利的......
[期刊论文] 作者：鲜永科,
来源：东方教育 年份：2017
上世纪60年代末，教育理论家布卢姆提出了目标教学理论：以教学单元为单位，确定教学目标；教师在教学前测验学生，了解学生已有的知识，为教学提供根据；采用适当的方法和讲解深度进行教学；教之后，再测验，考查是否达到了教学目标；如果未达标，就要分析原因何在，然后根据原因采取补救......
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