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[期刊论文] 作者：黄绪兰,
来源：读写算：教育导刊 年份：2015
“满堂灌”是教师采用已久的教学方法，也是教师乐此不疲的教学方法。其实，长期以来这样的教学方法禁锢了学生的思维，阻止了学生的进一步发展，妨碍了学生的进步。作为当代初中英语......
[期刊论文] 作者：黄绪兰,
来源：东西南北:教育 年份：2019
在新课程改革背景下,初中班主任不仅要注重学生的学习,还要注重班集体的管理工作,与学生共同建立一个优秀的班集体。影响班级整体质量的关键因素就是班主任的管理效果,所以班...
[期刊论文] 作者：黄绪兰,
来源：南北桥 年份：2019
【摘 要】英语作文是初中英语应试中的关键部分，对学生的词汇、语法、翻译写作等综合能力要求较高，而不少学生合作学习意识不够强烈，对此又持有畏惧的心理，这也将成为初中英语写作教学的难题，影响着教学效率的提升。在课改精神的指导下，只要我们实事求是，求真务实，对症......
[会议论文] 作者：黄绪兰,
来源：全国计划生育技术经验交流会 年份：1988
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[期刊论文] 作者：黄绪兰,
来源：医学信息 年份：2013
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[学位论文] 作者：黄绪兰,
来源：长沙理工大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：黄绪兰,王秀,
来源：医学信息:医学与计算机应用 年份：2014
目的:探讨实施心理护理干预对减轻肝脏手术患者术后疼痛的效果。方法选择我科2014年1月~6月收治的98例肝脏手术患者作为研究对象。并将98例患者分为对照和研究组。对照组予以...
[期刊论文] 作者：黄绪兰,何建平,
来源：医学信息：上旬刊 年份：2011
注射用果糖二磷酸钠为无色或几乎无色的澄明液体。主要适用于改善冠心病的心绞痛、急性心肌梗死和心律失常以及心力衰竭的心肌缺血。缺血缺氧性细胞损伤的保护，休克、缺氧、组......
[期刊论文] 作者：黄绪兰,赵玲,
来源：湖南文理学院学报:自然科学版 年份：2020
在随机环境分枝过程中大偏差理论的基础上,将大偏差原理扩展到两性分枝过程,主要探讨在矩有限基础上的两性分枝过程Zn的矩和log Zn的大偏差问题,并对大偏差原理给出证明。...
[期刊论文] 作者：黄绪兰,冯霜,
来源：医学信息 年份：2016
目的：罗伊适应模式(RAM)认为所有患者都是包含生理﹑心理﹑社会性的适应系统。它提供了一个独特的概念框架引导护士在临床护理工作中进行健康评估﹑问题确定﹑目标建立﹑计划﹑干预及评价......
[期刊论文] 作者：黄绪兰 周振国,
来源：中国学术研究 年份：2010
摘 要:中学生的学习行为是一个复杂的过程,是主体智力因素与非智力因素共同作用的过程,智力因素直接参与学生的学习过程,非智力因素虽不直接参与,但他有效的影响学生智力因素的发挥,本文就初中化学教学中化学兴趣、科学方法、学生意志等非智力因素的培养进行探......
[期刊论文] 作者：黄绪兰,胡晓月,余婷,
来源：中华普通外科学文献:电子版 年份：2021
目的观察腹腔镜联合胆道镜及十二指肠镜经腹置入鼻胆管引流术在老年胆囊结石合并胆总管结石中的疗效并对炎性因子进行分析研究。方法选择陆军军医大学大坪医院2019年1月至12...
[期刊论文] 作者：陈俊英,邓润菊,黄绪兰,张世惠,冯霜,何建平,
来源：蚌埠医学院学报 年份：2019
目的:探讨肝胆外科管道全程管理的构建及应用效果。方法:选取2016年行开腹手术且术后安置胃管、胰液引流管和/或“T”型管(以下统称腹部引流管)的病人及在岗护士为对照组,201...
[期刊论文] 作者：周波,陈俊英,伍强,曾玮,黄绪兰,张秋杰,谢俊,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2020
住院医师规范化培训成为提高医生整体专业素养的必要途径。本研究探讨将以问题为基础的学习（PBL）教学联合多学科联合诊疗（MDT）模式应用于普通外科规培医师的教学过程；让规培医师运用其理论知识深入思考病例中的问题；通过查阅文献，从致病原因、致病机理及临床表现等多层......
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