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[期刊论文] 作者：黄英电,,
来源：教育观察(中下旬刊) 年份：2015
通过利用几何画板对三角形"五心"衔接课的实验教学,得出复习课的实验教学能极大地激发学生强烈的学习兴趣、突破教学重点、分解教学难点、全面提高学生的素质几个结论,并提出...
[学位论文] 作者：黄英电,,
来源：广西师范大学 年份：2016
信息时代是一个知识大爆炸的多元社会,随着社会越来越进步,社会分工越来越明细,很多工作很难由个人独立完成,这就需要人与人之间的合作。合作技能和合作精神需要让学生出社会...
[期刊论文] 作者：黄英电,
来源：速读·中旬 年份：2021
◆摘 要：培养学生的自学能力也是提高我们教学水平的一个重要途径。而如何培养学优生是我们教育教学工作的一个重要部分。本文在中国传统文化中汲取养分，从孔子的“学而时习之，不亦说乎”提炼出适合学优生的高效学习方法，那就是学习要不断地复习，反复地进行练习。并......
[期刊论文] 作者：黄英电,
来源：教育观察·中旬 年份：2015
[摘 要]通过利用几何画板对三角形“五心”衔接课的实验教学，得出复习课的实验教学能极大地激发学生强烈的学习兴趣、突破教学重点、分解教学难点、全面提高学生的素质几个结论，并提出了复习课实验教学的几点建议。 [关键词]几何画板；三角形“五心”；复习 [中......
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