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[学位论文] 作者：黄英蕾,,
来源：大连工业大学 年份：2009
室温离子液体，亦称离子液体，是由有机阳离子和有机或无机阴离子组成的液体的一种盐类。室温离子液体具有一些独特性质：可通过设计离子液体的阴，阳离子部分以达到所需要的某种特性......
[期刊论文] 作者：黄英蕾,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
小学阶段是学生们语文学习、语文素养形成的关键阶段。在传统的语文教学中，教师将关注的重点放在如何完成教学任务上，学生们被动地学习知识，学生兴趣不高，课堂教学效率得不到提升。如何提高语文教学效率，让学生对语文学习产生浓厚的兴趣，是广大教师需要积极去探索的问......
[期刊论文] 作者：黄英蕾,
来源：教育周报·教研版 年份：2021
摘要：小学语文写作，是小学教育教学任务中的重要内容。但是在小学的写作教学中，受限于诸多原因，小学的写作教学没有得到重视，也很难有较大的发展。就此情况，本文就小学语文的写作模式进行分析，简述概括“随堂练笔”写作方式在小学语文课堂上运用的重要性。 关键词：随......
[期刊论文] 作者：黄英蕾,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
一、课例研究的背景 随着人们生活水平的日益提高，越来越多的父母更倾向于溺爱，他们总想帮孩子把一切都办好，孩子小的时候，总觉得孩子小，不舍得让孩子做什么；孩子大了，又觉得孩子功课任务重，学习压力大，没时间培养孩子的劳动与动手能力，这无疑让孩子的劳动与动手能力越......
[期刊论文] 作者：黄英蕾,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
在语文教学中一直存在着一个无可避免的问题，语文教学中“填鸭式”的教学，尽管教师在课前做了充足的准备，但是生动的教学，怎么都不能调动学生的学习积极性，学生只是单方面的接受，完全没有形成学习的动力。所以原本生动的语文课只能变成一堂无聊、枯燥、学生厌烦的课，教......
[期刊论文] 作者：黄英蕾,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
一、教师的鼓励性语言最能增强学生学习的信心 刚接这个班级，我很惊讶于这个班级学生的成績悬殊之大：高分的能拿满分，而考个个位数的成绩的也大有人在。后来，经过接触，我知道了，在这样的农村小学，其中有个别是由于身体的原因。我们不能强求成绩，只希望学校和谐愉悦的......
[期刊论文] 作者：黄英蕾,于长顺,王岩,王少君,,
来源：大连工业大学学报 年份：2009
采用两步法制备了[C4mim]HSO4、[C6mim]HSO4、[C8mim]HSO4酸性离子液体，同时利用这3种离子液体作为催化剂催化异丁烷和丁烯的烷基化反应，实验探讨了不同离子液体、反应时间和离...
[期刊论文] 作者：于长顺,黄英蕾,王少君,尉志萍,
来源：毛纺科技 年份：2009
采用两步法合成了[bmim]PF6离子液体，并用[bmim]PF6对纺织印染过程中含酚废水的环保处理进行研究，探讨了物料的相比、温度对萃取过程的影响。结果表明，[bmim]PF6离子液体与反应...
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