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[期刊论文] 作者：黎杰芳,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
幼儿常常画些说不名堂的、使大人感到莫名其妙的东西。许多家长都不懂得站在孩子的角度上去鉴赏这些充满童心童稚的作品，往往用“像不像”来定论，无形之中扼杀了孩子的作画兴趣......
[期刊论文] 作者：黎杰芳,
来源：教育界：高等教育研究（下） 年份：2014
线描是一种造型写生艺术。它需要作画者站在观察的角度上进行刻画，一旦没有了观察，那作品就失去了“生命力”。开展幼儿线描教学，其中关键一点就是培养孩子的观察能力。运用陈鹤......
[期刊论文] 作者：黎杰芳,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：在现实生活中或多或少会发现存在部分幼儿不善于倾听、理解水平低、语言表达能力弱，相关研究表明，在之前的幼儿语言教育中对倾听能力和倾听习惯缺乏足够的重视是导致出现上诉问题的原因。本文通过研究分析认为对提高幼儿的倾听能力、养成倾听习惯可从教师转变......
[期刊论文] 作者：黎杰芳,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：幼儿教育对于孩子来说是很重要的环节，幼儿阶段的孩子对语言敏感，是学习语言的年龄阶段。幼儿园应该把握幼儿教学环境，不断培养幼儿的语言构思和表达能力。教师也要有意识地创造好的语言情景模式，给与孩子更多表达机会，让他们对语言表达充满兴趣，积极主动的学习和......
[期刊论文] 作者：徐莉莉,黎杰芳,
来源：浙江教学研究 年份：2021
“适宜性”是幼儿园课程建设的重要原则,追求适宜性是幼儿园课程建设的重要价值指向。随着课程建设质量不断提升,开发班本课程逐渐成为目前幼儿园课程适宜性建构的重要形式。...
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