“循环小数”相关论文
学习内容和学生熟悉的生活背景越贴近，学生自觉接纳知识的程度就越高。从学生熟悉的生活背景导入．让学生感到数学无处不在，能提高学生......
顺水推舟，调整预设案例：“循环小数”片断学完除数是小数的除法，打算上一节练习课。上课伊始，教师在黑板上出了三道算式，让学生独立完成......
[案例]1.开展游戏,引入新知.教师介绍游戏规则:老师数一,同学们就拍一下手;老师数二,同学们就拍两下手.随着教师"一、二,一、二…......
教学内容： 苏教版义务教育六年制小学数学第九册“循环小数”。 教学目标： 1．使学生理解循环小数、有限小数、无限小数的意......
“循环小数”是九年制义务教育实验教材第九册第一单元的一个重要内容，正确把握循环小数的概念以及循环小数在整个数系中的位置一直......
