《思想政治》教材相关论文
素质教育，要求我们在课堂教学中，重视知识的落实、能力的培养。而各种能力的培养，最基本的一种能力应是自学能力的培养。著名教育家叶......
初三《思想政治》教材中有关“科学技术是第一生产力”这一论断的出现共计有两处，一是“资本产义世界第三次科学技术革命的兴起和影......
湘教版《思想政治》教材以新的课程标准为依据,始终坚持和凸现一个核心理念:化知识为德性。教材的内容选择、框架构建与活动设计均......
有目共睹,现行高三<思想政治>教材与以往旧教材相比,的确在各方面都有长足的进步.但是笔者通过几年的教学实践发现,此教材在科学性......
新版高三<思想政治>教材(人民教育出版社,2003年6月第2版)是根据教育部印发的<调整高中思想课有关教学内容的方案>和教育部基础教......
高一<思想政治>教材(人民教育出版社2003年12月第2版)第七课第二节第三框"依法保护消费者的合法权益"中,笔者认为存在以下几处不妥......
根据普通高中课程标准编写的《思想政治》教材,在每一个单元的最后均安排了“综合探究”活动。作为新教材的一大亮点和特色,这不仅......
新编初三《思想政治》教材的特点及教学建议□王宗信李峰☆教材探讨☆《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》（试......
在普通高中课程标准实验教科书《思想政治》教材中，“综合探究”活动出现在每个单元之后。“综合探究”的出现，充分体现了政治课不仅......
在新课改形势下,正在使用的高中《思想政治》教材在内容编排上体现了“在生活中体验,在体验中感悟,在感悟中成长”的教育新理念,帮......
素质教育要求我们研究每个学生的身心特点，用符合教育规律和身心发展规律的办法引导和教育学生，让每个学生都得到全面健康的发展。课......
正确地传授法律知识，指导和培养学生形成良好的法律素质，是中学思想政治课教学担负的重要任务之一。完成这一任务，对于促进普法教育工......
现行高中《思想政治》教材是从1998年秋季开始在全国使用的。对教材在叙述方式、结构体系、语言文字、版式设计、求新、求实、求活......
实效性是思想品德课的生命线。如何提高初中思想品德课的实效性呢？关键在于怎样把学生懂得的道理教得使学生心服口服、自觉践行。需......
初三《思想政治》教材第四课谈到全球性的环境问题这一内容时，提到“环境问题的实质是发展问题”。对这一论断，我们应怎样理解呢?我......
高中政治学科教师要把对高中生进行社会主义荣辱观教育渗透到《思想政治》课教学的过程中，就必须在充分弄懂社会主义荣辱观内涵、外......
中学思想政治课教学大有作为朱有根张立珍中学思想政治课教材是以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，以社会主义初级阶段......
人类社会发展的一般过程与特殊过程是统一的①人类社会五种社会形态的演进，在不同国家、地区或民族，南于地理环境、文化环境、历史条......
