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本土化语境下早期马克思主义教育学的范式建构研究——以《新教育大纲》为中心

杨贤江的《新教育大纲》揭示了马克思主义“人的全面发展”的本质内涵,是对早期马克思主义者陈独秀、李大钊等教育思想的超越,弥补......

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教育大纲杨贤江早期马克思主义《新教育大纲》教育学《教育学》陈独秀范式建构马克思主义教育思想

《新教育大纲》中“教育史以社会发展形态为分期”的框架来源考察

日本学者的马克思主义教育研究是否对构建中国马克思主义教育学产生过影响，是迄今学术界尚未深入探讨的一个课题。通过考察杨贤江流......

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马克思主义杨贤江《新教育大纲》教育史分期社会发展形态

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