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以大数据、云计算、学习分析等技术为核心的信息技术生态系统的形成与发展,为人工智能技术的推广应用和纵向发展提供了必要支持,同......
国家政策纲领的引导以及科学技术的不断发展,要求教育者以及研究者要重视学习者的个性化学习以及能力发展。传统教育注重以教师为......
随着互联网技术的迅速发展,基于大数据和智能分类的在线学习平台为现代化教育引入了全新的学习环境,通过深度的学习路径数据挖掘和......
本文以个性化学习理论为指导，采用课程知识、教学方法和学习资源相互分离的策略，应用人工智能技术、数据挖掘技术和数据库技术构建了......
“互联网+”时代,各种智能设备与软件为智慧课堂的教学提供了智能化学习环境,有效的智慧课堂教学模式成为智慧课堂教学的关键,在界......
随着教育信息化的发展,在丰富的数字化资源以及各类学习支持系统的支持和辅助下,要做到能够根据每一个学生的需求和能力为其提供个......
在网络自适应学习系统中,如何向学生推荐满足个体需求的学习资源是难题。基于学生的可用时间和知识背景,提出一种基于Lesson-LO两......
随着2018年教育部出台中国英语等级量表(CES)计划在2020年前逐步推进,我国未来将会建立起一个统一的并为国外认可的英语测评体系,......
随着自适应学习技术、学习计算、机器学习等先进学习分析技术的逐步成熟,以改善学习体验和促进学生个性发展为目标的个性化学习路......
该文章介绍了一个多agent的个性化学习路径推荐系统,该系统通过前测来掌握学习者的知识水平,再采用遗传算法来生成最佳学习路径,推......
目的:(1)从教育学、心理测量学等角度出发,以已有数学认知诊断研究为基础,整合A、B两套包含数的计算、问题解决两个层面的认知诊断......
移动学习能为学习者创设个性化的移动学习环境,但移动学习过程受到学习者的学习需求、学习情境以及自身特征等多种因素影响,移动学......
当前,由于远程学习系统难以突破个性化支持的瓶颈,因而对学习者的学习支持比较有限。设计并实现能够提供个性化学习支持服务的远程......
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<正>2012年,教育部编制并印发了《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》,提出要"以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以......
