中学生品德相关论文
摘 要： 本文从价值观念、人际交往、道德行为等方面分析了网络给中学生带来的不良影响并提出了应对策略，以期为当前中学德育工作提供......
育人育心，作为中学生品德教育工作者，必须善于运用心育艺术，对学生进行思想品德教育。具体来讲，心育艺术可以通过以下三种方法来实施。......
初中学生品德的形成源于他们对生活的认识、体验和感悟，只有源于生活实际的教育活动才能引发他们内心而非表面的道德情感，真实而非虚......
【正】 一、问题的提出与设想在近几年的学生思想道德教育工作中。我们逐步认识到,思想道德教育内容的真理性和固有的说服力,加上......
《课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课的基本特点。”作文教学作为......
中学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于生活实际的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感，真实的而非......
中学生思想品德与心理健康现状分析赵慧君董桂馥一、调查目的与方法根据《跨世纪中国独生子女初中生品德与心理健康养成工程研究》......
无数事实证明,对性生活驾驭得好,家庭将会美满幸福、享乐无穷;而如果有意无意地忽视了性生活的艺术和功用,结局将有可能是夫妻离散......
【正】 青少年的品德形成和发展问题,是目前不少学科正在认真开展讨论的一个重要课题。有关研究材料认为“儿童品德发展问题是现代......
<正> [教学要求] 使学生懂得个人不能脱离集体,集体对个人的成长和发展具有重要的作用,在社会主义社会里,个人利益和集体利益从根......
中学生品德两性是指其内在品质与其外部言行不一致的现象。这种现象在一部分中学生身上较为普遍，应该引起广大教育工作者的高度注意......
伊春市第二中学实验课题组表三自卑度测验班级参测人数自卑感很强有一定自卑感充满自信人数％人数％人数％实验班１１４４９４２９８４８４２１１１７４１９１对照班１１６５１４３９７５６４８２８９７７７表二......
造成青少年品德不良的因素是很复杂的，但归结起来不外乎客观的社会方面的原因和主观的心理方面的原因。因此，预防和矫正品德不良也必......
<正> 《上海市学生品德测评研究》的课题成果,从1991学年度在几所中学进行试点开始,目前,已在全市所有中学的70余万名中学生中全面......
一、中小学教师教育课程目标：项目一致，对象不同根据《教师教育课程标准（送审稿）》，我国中小学教师教育课程标准均分为“教育信念与责任......
【正】 一人们的思想品德素质是一种整体潜能结构,由诸多既相互独立又相互联系的因素构成。借鉴美国教育家布鲁姆关于教育目标分类......
张志公先生曾指出：“语文教学在普通教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’。而作文教学恐怕又是语文教学工作中的一个‘老大难’。换......
在我国中学生的品德教育中文明礼仪是一个重要的组成部分,本文通过分析当下中学教学中关于文明礼仪部分缺失的问题,深入的进行思考......
学生品德不良主要是指学生经常违反道德准则或犯有较严重的道德过错,有的甚至处在犯罪的边缘或已经有轻微的犯罪行为。作者分析的......
<正> 所谓中小学生品德发展的年龄特征,是指不同年龄段,即小学、初中和高中期品德发展的一般、本质、典型的特征。它反映不同阶段......
<正> 一、小学生的情感、个性发展特点及品德、社会发展特点 (一)小学生情感发展特点在形成了一定的道德意识的基础上,在学校活动......
