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交际状态相关论文

口语交际课该关注什么

一、口语交际课应关注生活，凸显生活化。　　这里的关注“生活”，是指强调从学生的生活实际(或已有的生活经验)入手，还原或创设自然而......

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生活化口语交际课交际状态走进文本生活实际生活情境生活经验关注生活阅读课自然学生问题还原过程

作为话语标记语的“不是”

在北方方言口语中,存在一个起话语标记作用的“不是”,它通常会出现在话轮的开头和中间。“不是”作为话语标记语具有引发和反应两......

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话语标记交际状态认知倾向

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