做”一体化相关论文
【摘要】高职院校机械类专业要培养适应经济和社会发展需要的、具有职业素养的技术技能型人才，机械类专业《机械工程材料》课程改革......
摘要：结合高职院校计算机专业的“教、学、做”一体化教学模式的进行，并根据职业竞赛来提高学生学习的积极性。可见，“教、学、做”一......
文章介绍了《园林CAD》课程“教、学、做”一体化教学模式的实施过程．阐述了一体化教学的教学效果，并进一步总结了一体化教学的实践......
初级会计学课程是会计专业课程体系中一门非常重要的专业基础课，对该课程实施“教、学、做”一体化教学模式可以使学生更好地掌握会......
“教、学、做”一体化是目前高职院校教学的一种新模式。与传统教学模式比较，“教、学、做”一体化教学有利于突出学生的主体地位，有......
目前很多课程中采用的任务教学法、项目教学法、问题解决教学法、自主学习教学法等，都是“教、学、做”一体化模式在教学中的探索与......
【摘要】本文主要就目前在国内职教界起引领作用的“基于工作过程的课程与课程开发”的基本思想和主要功能的基础上，重点说明了该理......
“学、做”一体化强调以学生为主体，让学生自己设计实验、准备实验，既可激发学习兴趣、增强学习主动性，又能提高沟通与交流的能力。此......
【摘 要】《建筑材料》是水利、路桥、民建等专业非常重要的一门专业基础课。根据高职人才培养的需求，对课程体系进行改革，采取“教......
《纳税实务》是高职会计专业一门重要的专业核心课，课程理论性、实践性、技术性和操作性都比较强，传统的教学方法已不能满足现代教学......
目前我国中职学校《计算机应用基础》课程教学从开设到现在已经十余年了，取得了相当多的教学成果，为社会输送了大量的合格人才，但同时......
针对“船舶辅机”的课程特点及船员考证特点，从课程定位、内容设置、教学模式、管理机制及考核方式等方面，探讨“船舶辅机”课程“教......
多媒体设计课程是高职计算机相关专业的必修课程。针对传统的课堂教学模式中更加重视技术的使用、强调制作环节而忽视理念的培养、......
针对高职院校文科类专业开设的《办公自动化》课程从教材分析、学情分析、教学目标、教学设计、教学方法与手段等方面进行说课设计......
作为计算机科学与技术相关专业的必修课程之一，软件工程的理论性和实践性非常强。本文在详细分析传统软件工程教学存在的问题的基础......
PLC控制系统分析与实践课程“教、学、做”一体化教学模式的探索与实践历时两年。从认真贯彻教改的总体思路，到最后形成成熟的教学......
高等职业教育作为我国高等教育的一支生力军，虽然培养了大量的“下得去、留得下、用得上”的人才，但传统的教学模式重理论讲授，轻实践......
“电气控制与PLC”为机电类专业一门职业岗位核心课程，该课程的教学质量，将直接影响对学生电气控制领域能力的培养。针对教学存在的......
高职会计专业课堂教学的“教、学、做”一体化，是为了使专业理论与实践更好地衔接，将理论教学与实践教学融为一体，根据高职会计专业培......
初级会计学课程是会计专业课程体系中一门非常重要的专业基础课，对该课程实施“教、学、做”一体化教学模式可以使学生更好地掌握会......
《船舶机械与电气安装》课程遵循“壳舾涂一体化”原则，紧紧围绕船舶各相关设备的安装过程及操作使用说明和典型的工作任务进行开发......
期刊
高职教育的目标是培养企业生产一线所需的高端技能型专门人才．要求学生既要有较为扎实的专业知识能力，又要有较强的综合职业能力和职......
在高等职业院校专业教学中实施“教、学、做”一体化教学模式，是加强学生职业素质培养，提高学生综合职业能力的一项重要教学改革。本......
摘要：探索了“教、学、做”一体化教学模式在《园林植物病虫害防治》课程的具体实施方案，分析了一体化教学模式对教学效果和学生职业......
随着国家经济结构的进一步调整，服务业发展成为推动产业结构优化升级的战略重点，服务业人才需求量不断增加，用人单位对劳动者知识水平......
工学结合的“教、学、做”一体化教学模式最显著的特点就是“做中学，做中教”和能力培养职业化。“教、学、做”一体化的创业教育拓......
高职课程的教学，应打破传统课堂教学模式，采用多种教学方法和手段，践行“教、学、做”一体化教学模式，这既是我国高职教育改革的需要，也......
本文以《电视机技术》课程为例，阐述了基于工作过程的教学模式改革的理念与思路，同时对工作过程的教学模式改革的实施进行了探索。......
结合高职的教学实际，阐述了“教、学、做”一体化教学模式的作用，并对该模式的实施策略进行了探讨。......
