助学策略相关论文
从语文教学实践中发现问题，大胆尝试，不断寻找“以学生为中心”的课堂样态；在语文教学研究中深化思考，建构体系，不断丰富“以经验为中心......
目的 探讨在线开放课程助学群组对学生深度学习的影响.方法 选取2019年9月-2020年1月学校选修《急救基本知识与技术》课程的100名......
把帮助学生的学习作为教学策略的要素,我们称之为助学策略,它旨在为学生提供学习的工具和方法.思维导图作为一种思维的方法与工具,......
随着信息技术的普及和远程教育的发展，网络课程在中小学教师的继续教育中逐渐得到应用。中小学教师继续教育网络课程作为广大中小学......
以计算机技术为核心的多媒体辅助教学已经取得了空前的发展,多媒体教学课件的开发与应用受到越来越多教育工作者以及出版部门的重......
进入21世纪以来,随着远程教育发展的不断完善,网络培训的形式也越来越被人们所接受和认可。那么如何提高网络培训的效果呢,这就成......
本文在对国内外教育救助研究现状进行分析的基础上,提出了解决中小学家庭经济困难学生问题的基本策略。
Based on the analysis o......
“学困生”是学科教育中的弱势群体,转化“学困生”有利于我国国民科学素养的整体提高。每一学科的“学困生”在特征、成因和助学......
以学为中心的课堂教学改革是当下课程改革的显著特征。课堂是学生学习的场所,教师的“教”应该为学生的“学”服务,教是为了帮助学......
远程直播教学开展以来,为教育薄弱地区带来了优质的教育资源,促进了教育的均衡发展,提升了教育资源薄弱地区的教育水平和远端教师......
生成课堂是特级教师李仁甫首倡的一种新型课堂。它与“再现课堂”相对，“着眼于在教学现场”“建构起一种真实的对话关系”，在“关系......
随着网络技术的发展,在线学习在教育领域中已被广泛应用,在线学习参与度作为影响在线学习质量的主要因素之一,受到了研究者们的关......
慕课、SPOC、翻转课堂等新兴教学模式的发展,为学员跨越浅层学习,实现深度学习提供了平台。随着教学模式的改变,教师的角色也发生......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
同步直播课堂的开展实现了教育薄弱地区优质教育资源的共享,促进了教育的均衡发展。为了进一步提高同步直播课堂的应用效能,文章针......
随着越来越多的课程以SPOC形式在国内多所高校进行试点,深度学习成为了教育教学追求的目标。鉴于教师负担过重的现状,通过助学群组......
文章聚焦教师网络实践共同体在线助学策略和实施方法的研究,提出了以教师的认知支持、情感支持和学术支持为目标的7种助学策略,即......
翻转课堂、MOOC、SPOC等在线教学模式的兴起为高等教育教学改革发展指引了新的方向,如何把传统教育和线上学习有效地结合起来,实现......
许多语文老师在进行文言文教学时，可谓简单粗暴。他们认为文言文教学只需读读、背背、译译、记记。于是，一篇精美的文言文被“肢解”......
