变被动学习为主动学习相关论文
摘要：充分了解学生，热爱学生，建立和谐的师生关系，激发学生学习英语兴趣，提高课堂教学效果。利用学生的优势，采取多样化的教学方式，兴趣是......
语文教学的成功不仅取决于学生的智力因素,还取决于非智力因素。智力因素主要指思维力、想象力、理解力、记忆力等;非智力因素,国......
摘 要：愉悦心理，是学生愉快轻松的态度和情感的综合表现，反映了学生的精神面貌和活动效率。为让学生在愉悦的心理下学习Photoshop，培养......
期刊
一、预习交流 师：同学们课前已经预习过了，我们来交流一下。 预习，是很重要的一种学习手段。凡事预则立，不预则废。预习作为求知......
想要进一步学好英语，就必须对英语产生浓厚的兴趣，有了学习兴趣才能精神愉悦、精力集中、乐此不疲，变被动学习为主动学习，变苦学为乐学......
随着课程改革的深入,教师也应该意识到自己的思想要有所转变,要加大革新教学方式的力度,不断尝试新的教学方式或手段,让学生意识到......
