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摘 要：课堂因生成而精彩！课堂是教师、学生、教材、环境等因素相互作用形成的动态的构建过程。基于“同课同构异上”的形式，探讨小学......
课堂因生成而精彩!课堂是教师、学生、教材、环境等因素相互作用形成的动态的构建过程.基于“同课同构异上”的形式,探讨小学语文......
课堂因生成而精彩!课堂是教师、学生、教材、环境等因素相互作用形成的动态的构建过程。基于"同课同构异上"的形式,探讨开发小学语......
