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摘 要：立足文本，联系所学知识立体的解读《烛之武退秦师》里面郑伯、佚之狐、烛之武的形象，我们可以发现他们并非是刻在语文知识里既......
短篇小说《我的叔叔于勒》的教学设计贯彻"主问题设计"和"少教多练"的教学理念。首先引导学生咀嚼文本,初步认识作品人物。再引导......
