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一、电解碘化钠溶液 实验过程 1.在玻璃片上平放两端都露出笔芯的铅笔两支,小心在两支铅笔的笔芯上放入浸透了碘化钠溶液的一小块......
1.观察实验现象三要诀 (1)观察什么.在观察化学实验现象时,要有明确的实验目的.根据实验的先后顺序,决定先观察什么,后观察什么,......
化学是研究物质的组成、结构及其性质变化规律的科学。它是一门以实验为基础的学科。实验是检验化学原理的客观标准，它具有直观性、......
步入初三,同学们将接触到一门新的学科——化学。初中化学是学习的一个新起点,俗话说“良好的开端是成功的一半”,那么怎样才能尽......
原子量 H～1 C～12 N～14 O～16 Na～23 Al～27 S～32 Cl～35.5 K～39 Ca～40 Fe～56 Cu～64 一、选择题(每题只有一个正确答案) 1.下列属于化学变化的是( ......
质量守恒定律是初中化学的重要知识点之一,近几年中考对该知识点的考查有以下两个新的特征。一、利用图表所提供的信息来考查学生......
一、复习要求1 会正确使用试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、烧杯、量筒、胶头滴管 (滴瓶 )、铁架台、托盘天平等仪器。2 学会固体......
演示实验改进二则吉林省教育学院赵宁吉林大学子弟中学郭春实验改进一、燃烧条件实验的改进在讲授义务教育化学教材第一章第四节燃......
石棉具有柔软疏松和化学性质稳定、耐高温的特点，因此，可以作为载体来进行某些固体粉末和液态有机物在空气中的燃烧实验及焰色反应实......
化学教学大纲指出：“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成化学概念、理解和巩固化学知识，培养学生观察问题、分......
带过学生实验的教师都深有体会，学生一进实验室有两多，一话多，叽叽喳喳说个不停；二手多，这里摸摸，那里动一动，有时实验还没做，玻璃仪器已掉......
硫酸铜晶体中结晶水含量的测定是浙教版八年级教材中的一个重要实验,通过本节课的教学让学生通过硫酸铜结晶水含量的测定实验操作,......
在化学实验中，学生的不良习惯是指经常违反实验准则，不按正确的操作程序，我行我素，造成不良影响。这种现象在中学生中尽管是少数的，但必......
高三化学复习不是高一高二知识的简单重复,它是建立在高中知识全局基础上的整体复习,是以整个知识网络的建构和由知识向能力转化的......
实验题是最容易失分的一类题，也是获取化学高分必须攻克的“391”高地，事关高考化学的成败！本文据此介绍了实验题复习的冲刺攻略，助大......
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关键词 贫困地区；化学实验；现状；对策 中图分类号 G633.8 文献标识码 c 文章编号 1004—0463(2009)05(B)—0061—01 ......
一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分，每小题的四个选项中只有一个选项正确） 1.关于声现象，下列说法中正确的是（）. A.物体不振动可......
新一轮课程改革明确提出以学生发展为本的理念,倡导开放互动的教学方式,让学生真正成为课堂教学中的活动者、思考者和探究者.然而......
让学生积极参与化学教学,是新课标的目标要求,参与也是责任感和主人翁精神的体现。因此,在教学过程中,首先要培养学生的参与精
Al......
为了适应中学化学实验教学的需要,本刊将连续刊载南京师范学院化学系孙公望老师编写的《中学化学实验》,供各地中学化学教师参考。......
“兴趣是最好的老师”。随着教育改革的不断发展和新课程的实施,在化学课堂教学中激发学生的学习兴趣非常重要,只有激发学生的学习......
上好一节课是对一个教师的基本素质要求。受诸多因素影响,想上好或者说要达到预期的教学效果却并不容易。本文就上好课来谈谈方法......
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世界因化学而精彩,化学让我们的生活更美好!“走进化学世界”这一章,中考主要考查物质的变化和性质及化学实验基本操作等。现利用......
新课程强调走出实验室,强调学生在实验过程中加强对生活、生产、科研、环境、技术的联系,即与STS的联系.传统的中学化学教学过程中......
做实验、开展探究活动有助于体验科学探究的过程,有助于在实践中逐步培养科学的态度,获得科学的方法,形成终身学习的意识和能力。......
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新课程标准要求教师在课堂教学中注重知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三维目标的有机整合,即在关注知识和技能学习的同......
摘要：本文主要从兴趣培养的重要性和化学教育中兴趣培养的途径和方法来发表些拙见：一、利用教师形象美，让学生产生兴趣；二、发挥化学实......
摘要：“细节在教育教学过程中的功能和作用，在促进学生发展中的意义和价值，举足轻重.”细节是影响课堂教学效率的重要因素，正确认识化......
化学是一门以实验为基础的学科。在平时的教学中,教师往往通过神奇的化学实验把学生引入课堂,同时,又通过变化莫测的化学反应把学......
探究式实验教学法大体上可分为四个阶段:1.运用实验(或讲述)提出课题,激发学生的学习兴趣和探究、思考、求知的欲望;2.学生观察或......
以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,重视实验室的建设和发展,科学管理好化学实验室,促进学生超常规发展;以“实验教学改......
碳的化学性质，在常温下具有稳定性；而在高温下，碳能与许多物质反应，其中木炭的还原性是各种化学测试中的热点.现结合典型中考例题加以......
在探究燃烧的条件实验中,我们用白色双鱼牌乒乓球剪成5mm×6mm的碎片做实验效果较好。而实验室同时还备有两个黄色的乒乓球,一个是......
一、案例背景 传授知识是课堂教学的重要环节，这个环节要求学生理解并掌握一定的化学概念化学性质等。单纯传授化学基础知识，令学......
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学习的最好刺激是学生对所学材料的兴趣,只有激发学生的学习兴趣,才能使学生维持一种良好的学习状态,学习的效果才能得到保证,教学......
