多版本教材相关论文
为了更好地开展教学活动，以苏教版教材四年级“运算律”单元为例，通过分析新课程目标、对比四种版本教材，提出了“单元重组：既重基础又......
以"滑动变阻器"教学为例,对比6个版本初中物理教材的内容结构和编排特点,在教学中融合各版教材的优点设计教学路径,有效促进学生......
针对高中地理教学中各版教材的应用对新课程理念落实不够的现状,以“必修1”中的“时差”为例,从选择恰当地理教学内容、满足多样......
【摘 要】群文阅读是指阅读同一体裁、同一主题或同一作者的多篇作品。这种阅读方式有利于主题写作结构及关键语言的复现与丰富，可......
对按高中物理新课程标准所编写的几种教材（人教版、粤教版、沪科版、鲁科版）中的必修模块结构进行了比较分析．......
2011年新修订的《义务教育物理课程标准》颁布并出版发行.在此基础上,义务教育阶段各种版本初中物理教材也做了改版改编,于2013年......
摘 要：本文从课前引入、探究实验、教材资源、课后习题四方面对初中物理五个版本教材中的《光的反射》一节进行对比分析，得出教学启......
高中物理课堂教学如何落实新课程标准,是一线教师需要探索的内容。通过对比分析光电效应的课例研修发现:构建优化的知识结构有利于......
提升学生物理核心素养是中学物理教学之价值所在,在目前与"提升学生核心素养"相匹配的"新教材"还未出版的情况下,研读不同版本的现......
新的普通高中物理课程标准实施以来,高中物理教材出现了很多不同的版本,各版本教材都自有很多创新之处,也具有明显的地域特点。笔......
安培力的方向是物理教学中一个重要的基本知识点。本文通过比较国内外几种教材的安培力方向的表述的差异,试图综合出更合适中学物......
电势差和电场强度关系是高中物理教材中的一个重要关系式,现行的几种新课标教材公式表述都有不妥之处,本文对此作了比较分析,并对......
在一标多本的情况下,教师只关注自己学校所用的教材势必造成资源浪费,笔者在高中物理教学中,力图实现多版本的融合,充分利用教材资......
