大学班级相关论文
培养具有创新意识和创业能力的高水平人才是新时代高等教育人才培养的重要目标。高校是创新性科技研究和产出的重要场所，企业是创新......
对于现阶段的高校而言,学生工作中最主要的就是班级管理工作。随着时间的推移,精细化的管理模式已经成为高校开展班级管理工作时所......
探索符合时代特征、学生特点的班级建设模式对于大学生思想政治教育工作的有效开展、学生的全面发展具有重要的现实意义.当前大学......
在对大学班级中非正式组织的类型、特征、影响进行分析以后,主要针对其消极影响提出班级管理者必须正确认识大学班级中的非正式组......
本文结合班主任的带班经验,谈对大学班级学风建设的几点认识.其一,班风是良好学风形成的前提.其二,树立专业意识,明确学习目标是良......
通过积极心理学策略可以帮助高校大学生提升自主管理意识,并在在自主管理中培养足够的自信。德国教育学家第斯多惠说过:"教育的艺......
大学班级文化是班级全体成员在班级建设和管理实践中所共同创造并为其接受的班级目标、价值观念、制度规范、班级外部形象以及由班......
几年来，我国高等学校普遍扩大招生规模，高校入学率从30%，到60%甚至个别省份达到80%[1]。使我国的高等教育迅速由精英教育进入大众化教......
班级是高校教学和管理工作的基本单位,在教学和思想政治教育过程中发挥着至关重要的作用,搞好大学思想政治教育工作,关键是以班级......
大学集体需要自己的班级文化，优秀的班集体总有优秀的班级文化。班集体要有自信进取的精神面貌，积极的求知态度。班级文化的形成，关键......
高校班级是大学生获取知识的主要场所,也是促进大学生全面发展的重要组织载体.在大学中,由于学生生源地地域分布的多样性以及全日......
[摘要]从文化社会学角度来看，大学班级边缘人是文化冲突的产物。不同学生来自不同家庭、不同领域，有不同的思想认识和价值观念，在多元......
随着我国老年教育事业的蓬勃发展,县(市、区)及以上老年大学的办学规模不断扩大,加强和改善学校管理,提升办学水平和效益的要求愈......
班主任是班级工作的组织者、领导者,是学校教育计划、决策的执行者和协调者,是“学生与学校,家庭和社会”沟通的桥梁.大学生作为成......
提出高校政治辅导员应针对学生的情感需要和个体差异,在班级日常管理工作中注意实施情感管理.探讨了实施情感管理的必要性和要求.......
大学班级建设是一项艰巨的系统工程，是当代大学生思想政治教育的重要组成部分。作者在分析当前大学班级的“关”育功能建设现状及存......
研究大学生责任感问题并探求原因是培养大学生责任感以及高校学生工作者不容回避的的问题。本文以在校辅导员切身工作角度接触的实......
一、大学班级的基本特征rn大学班级是学生经常学习与生活且具有一定目的性、组织性和心理相容性的集合体,是组成学校的基本单位,是......
大学生思想政治教育工作作为高校学生工作中的一项基础性工作，以全体学生为对象，以提高他们的思想道德素质、促进他们的全面发展、激......
创造人格的成长与创新思维的形成,有赖于学生长期的熏陶,而营造一个平等、民主、和谐的教育氛围,是大学生创新素质成长不可缺少的......
大学班级建设是一项艰巨的系统工程,是当代大学生思想政治教育的重要组成部分.作者在分析当前大学班级的“劳”育功能建设现状及存......
在构建和谐社会的新形势下，构建和谐班集体是构建和谐校园、和谐教育的重要载体。如何构建和谐班集体是学校德育工作者值得研究的重......
大学班级建设是一项艰巨的系统工程,是当代大学生思想政治教育的重要组成部分.作者在分析当前大学班级的“德”育功能建设现状及存......
本论文按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的“培养人才要更新观念”的观点，设计了模块式管理新生班级的方......
大学班级是大学生共同学习、生活的主要场所,是促进大学生全面发展的重要组织载体;大学班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个......
目前,大学班级普遍存在的问题是缺乏集体凝聚力,异性之间的相处和交往呈现出两极分化的特点,学生之间相互深入的交流较少。因此,组......
大学的班级管理，相对于中学来说更强调学生的自主管理。针对新时代大学生的特点．尝试将企业经理人制引入到大学班级管理工作中，为大学......
提出高校政治辅导员应针对学生的情感需要和个体差异，在班级日常管理工作中注意实施情感管理。探讨了实施情感管理的必要性和要求。......
班级是学生进行学习、生活的基本场所和学校实施教育、管理的基层组织.班级人际关系是指班集体中同学之间在学习与生活中建立的相......
班级是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体,文章围绕发挥辅导员的主导性、学生的主体性作用,以创新班级学生干部管......
大学生的思想意识需要专职辅导员辅导，而大学生的人生规划则要求有专业班主任引导。大学班级实行专业班主任制度有助于学生很好地进......
通过培养全班同学的集体荣誉感、培养班委的团队协作能力,实现培养班级自我管理能力的目的。首先,采取各种活动和手段激发全班同学......
爱国主义教育,历来是我国学校德育的一项重要内容。无论是小学、中学还是大学,每到“五·四运动”纪念日、“一二·九运动......
我国高校普遍存在对班级管理不够重视的问题。实施班级管理往往忽视大学生的身心特点,成效欠佳,因此,需要采用柔性管理的方式。在......
根据教育社会学理论分析，班级具有社会化功能、选择功能、个性化功能和保护功能。大学中班级仍然是学生学习知识技能、接受思想道德......
大学班级建设是辅导员的首要工作之一,但在班级建设路径上历来是众说纷纭。本文从构建班级价值观的必要性、基本原则和基本策略三......
【正】 个人兴趣与课外活动19世纪晚期的大学生活是完全由学生自己创造的一种朝气蓬勃的组织文化:大学班级组织、大学生联谊会、合......
摘 要：大学班级管理是班级发展的重要内容，本文对大学班级管理存在的问题进行分析，如制度缺乏约束力、班级干部未发挥作用、学生缺乏......
大学班级文化既是大学班级的本质属性,也是大学文化、社会文化内在的现实写照。探讨大学班级文化建设对于推动思想政治教育的深入......
大学班级心理环境对大学生成长具有重要的影响。通过对328名大学生的问卷调查和20名大学生的访谈，明确了当前大学班级文化氛围、人......
【正】 大学班级是一种特殊的社会集体。做为大学班集体“组织核心”的班干部,是班级内部的管理者。其工作质量和管理效能势必影响......
【摘要】在大学班级班风建设过程中，教师应该把“爱”学生、“为”学生、“给”学生三者结合起来，成为有机的教育实践活动三要素。教......
