孙敬修相关论文
我是听收音机长大的小时候的我生活在一座小城里,家里较穷,唯一开心的是记得客厅墙柜上面摆放着-个大电匣子,想听的时候只要拉一下......
多年的班主任工作,使我感受到在教育教学中,有时空洞的说教会显得苍白无力,教训式的口吻更让学生反感,而蕴藏着人生哲理、妙趣横生......
7月下旬,全国教育工会召开老教育工作者座谈会,座谈教师职业道德问题。会上著名少年儿童教育家孙敬修、北京第一实验小学副校长、......
当一群人围坐在会议桌前大谈特谈少儿电视如何制作如何发展时，有一位刚刚涉足这个领域的大学毕业生轻轻嘟嚷了一句：“少儿电视是什么......
本人幼年时代没有上过幼儿园,在家里呆得可无聊了,最大的乐趣就是每天等着听半导体收音机“小喇叭广播”节目中孙敬修老师讲《西游......
“班主任”作为教育语汇中的一个名词,包含了极为丰富的实践与深刻的内涵。高职院校班主任首先应是学生的知心朋友,是学生学习的真......
我虽然演了三十六年戏,但是让我演祁老爷子,我感到负担很重。一是我原籍浙江,一张嘴就怕“露馅”,因此,以前青艺排北京的戏,我就......
古训有“不听老人言,吃亏在眼前。”在校听老师的,回家听父母的,这是中国式好孩子的标签。我们总以为大人在教给孩子各种各样的道......
婷婷:孩子3、4岁了,有不少家长说这时的孩子不懂事,只知道玩,很难管教。其实这里面有一些诀窍,我请来了北山幼儿园的部分老师,听......
有人说,世界上最重要的知识是关于方法的知识。确实,做任何事情都有一个方法问题,语文学习也不例外。叶圣陶先生说:“教师之为教,......
教学语言应该具有强烈的吸引力和感染力，如通了“电”带了“磁”一样，使孩子不仅能专心地听，而且能产生强烈共鸣。这里的一个重要窍门......
人类社会科学文化的发展及繁荣 ,应归功于什么 ?毋庸置疑 ,理应归功于教育 ,不论在过去、现在、还是未来的社会里 ,教育把人类创造......
变换法是一种教学方法,指的是教育者根据婴幼儿的不同心理状况巧妙地、适当地变换教学的内容和形式,使婴幼儿的注意力始终集中在......
讲故事,是幼儿教师向幼儿进行教育常用的手段。通过故事,使儿童了解和认识丰富多采的世界,陶冶儿童的情操,使他们明是非,增强自律......
我们重视对外孙小宇的智力开发,使他的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维力等都有较好的发展。我们的做法是配合幼儿园的教学......
人们爱管自己心爱的孩子叫宝贝,每个孩子各有可爱之处,依我拙见,称得上是宝贝的应该是个健康而聪明的孩子。悟性高,思维敏捷,善解......
“六一”前夕,在宏大的军事博物馆西大厅举行的北京市自制玩教具展览会上,一群正在参观的幼儿园孩子突然拥向一位满头银发、身材......
(作者署名后面的括弧内“:”前是期数,后是页码) 题词贺词全国著名儿童教育家孙敬修为本刊的题词 ·’‘”“··········......
孙敬修同志在江苏省省级机关幼儿园高兴地给小朋友们讲了《小熊过桥》的故事,本刊根据录音整理如下:
Sun Jingxiu in Jiangsu pro......
一个小枕头,小女孩会把它抱在怀里,柔情地摇摇、轻轻地拍拍,认真地哄它“睡觉”。幼儿的这种幼稚行为,人们通常把它看成是孩子模......
一个小枕头,小女孩会把它抱在怀里,柔情地摇摇,轻轻地拍拍,耐心地哄它“睡觉”;一个洋娃娃玩具掉在地上,孩子会赶紧抱起来替它掸......
请先看一则见闻: 课堂上,一个幼儿说‘老师,我要撒尿。’又有几个幼儿跟着说:‘老师,我也要撒尿。’教师生气地把手一挥说:‘去,......
丁香胡同小学(原北京汇文一小)始建于清同治十年(1871年),几经发展、变迁,于1978年正式更名为丁香胡同小学。近140年的沧桑历史,铸......
我们平常说话,总是很自然地配合上表情和动作等体态语言借以表情达意。体态语言是人们生活中不可替代的一种重要的交流形式,它主要......
同年级的老师经常羡慕说我不批评学生，与学生的关系特别好。其实，我也经常批评学生，只是不把学生叫到办公室或者当着很多人的面“修理......
学校文化是学校发展的精神支柱,加强学校文化建设是学校的一项重要工作。丁香胡同小学前身为北京汇文一小,始建于1871年,1978年正......
社会心理学认为,人的行为一经发生,都希望得到肯定的反应。即使是成年人,也大多好表扬而不愿被批评,何况中小学生——他们孩子气未......
从教近二十年,经历很多,作为班主任,尤其是对班级的“差生”管理,体味颇丰,就是要做到:用显微镜从他们的缺点中找优点,用放大镜从......
老师批评学生的语言,是唤起学生对自己不良行为的警觉,终止不良行为,向着正确方向前进的心理刺激素,是教育学生的“常规方法”。恰......
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【阅读指向标】每个人的童年都不一样,但对童年的美好感觉却是一样的。上树捉知了,下河捉螃(páng)蟹(xiè),骑在牛上唱歌,在草垛......
批评是教育工作者给予学生错误思想和不良言行的一种否定性的评价。批评的主要目的集中地体现在它是通过对具有客观性、针对性和有......
把爱撒到每一个孩子心田教育没有爱,犹如池塘没有水。没有爱就没有教育,班主任工作是良心活,需要大量不计回报的付出与投入去爱每......
我是一名年轻的小学语文教师,也是一个善谈的老师,平日里总爱讲故事给学生听,就在这样的讲故事、听故事的美丽的日子里,我发现了讲......
一个有爱心的孩子才会同情人,关心人,才会与人合作。幼儿教师应该重视孩子的早期良好情感的培养,使他们不仅有高智商,还具备高情商......
许多时候，我们都喜欢从正面入手去思考问题，因为这种思维方式是我们习惯了的，它也确实能比较快速、有效地帮助我们解开一个又一个的“......
教育家说过:如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺之......
狭义的“故事”当然只是文学体裁中的一类,可广义的“故事”却是所有叙事性作品中不可或缺的要素。从根本上说,凡按时间顺序排列的......
