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自我国学位制度正式施行以来,重庆市学位与研究生教育历经恢复发展、独立探索、快速发展、改革创新四个阶段。40年学位与研究生教......
随着社会经济的快速发展，国家对应用型人才在质量和规模上提出了更高要求，开展了全日制专业学位研究生教育。临床医学全日制专业......
学位制度是高等教育的重要组成部分，高等教育的发展离不开学位制度的发展。我国的高等教育在步入大众化阶段以后，学位制度与我国高等......
成人药学教育近年来有了长足的发展，但每所医学院校的成人教学质量却参差不齐。文章调查和分析了近几年本校和几所兄弟院校药学成人......
我国音乐学专业研究生的教育培养过程中,存在着如生源质量、导师队伍、教学模式和毕业考核等诸多问题。本文从上述几个方面出发,论......
英国大学校外考试员制的起源可以追溯到19世纪30年代达拉谟大学建立时期,经过一百多年的发展,逐渐形成了较为完善的运行机制。大学......
教育硕士专业学位是1997年在我国开始设置并试办的，其目的是加快基础教育师资队伍和管理队伍建设，培养21世纪中小学教育管理专家与学......
中国高等教育在伴随着规模扩张的同时，学位质量出现了危机。尤其是在面临高等教育转型阶段，专业学位教育领域的质量标准下降趋势明显......
系统掌握美国研究生学位质量保障方面的基本框架,结合研究型大学的相关数据,了解美国研究生学位质保障内外部系统的相关做法与经验......
作者针对目前存在的对学位授权点重申氢、轻管理，重数量、轻质量等问题，从管理的角度，提出了加强学位授权点的管理，推动学位授权点的建......
为了提高电大学士学位管理水平,以省级电大学位管理为切入点,从思想认识、制度建设、机构设置、过程管控、信息化水平等方面分析了......
临近毕业季，部分高校通过设定严格的论文内容重复率指标、二次抽检、严厉的处罚等措施，加强毕业论文的把关工作，引发了教育领域和媒体......
通过对同等学力申请硕士学位全国统一考试重庆大学考点情况的统计,结合同等学力人员在重庆大学申请硕士学位材料的审核结果,就同等......
随着经济的快速发展，对专业高层次人才的需求越来越多，如何找到提升专业学位教育质量的对策显得尤为重要。本文以分析我国专业学位教......
为了了解导师对于学位论文评阅及答辩环节工作的看法及建议,为了给完善学位授予质量保障体制提供依据,我办公室按学院分层随机抽取......
