学区化办学相关论文
学区化办学是推动县域内义务教育重组的重要路径,也是促进县域义务教育均衡发展的迫切需要.山东省M县通过学区化办学改革,实现了学......
2014年9月,上海市教委推出了学区化集团化办学时间表和路线图,这是上海在全国率先整体通过县域内义务教育基本均衡验收后推进优质......
学区是学校、政府、社会为促进优质教育资源共建共享而结成的跨组织治理单位.本研究参照制度分析框架,构建学区外部治理结构的层次......
学区化办学是促进区域义务教育优质均衡发展的重要政策举措.基于上海市典型学区的相关数据,从条件保障、内涵建设、优质均衡等角度......
学区化办学是扩大优质教育资源覆盖面、促进区域教育均衡发展的教育治理举措。教育均衡发展的现实诉求、治理理论在教育领域的运用......
学区化办学是促进区域义务教育优质均衡发展的重要政策举措。基于上海市典型学区的相关数据,从条件保障、内涵建设、优质均衡等角......
<正>随着我国学区化集团化办学的不断推进,一个越来越突出的问题摆在我们面前,即与学校单主体办学相比,学区集团应该承担哪些任务?......
推行学区化办学是上海市促进学区资源共享,提升优质均衡发展的重要举措,而影响学区化办学成效的一个重要因素是教师流动机制尚不完......
<正>学区化集团化办学是融政府转变职能、社区发挥功能与学校提升效能为一体的过程,本质是打破封闭隔阂、科学的治理过程。学区化......
<正>学区化办学的资源整合机制是要建立一个各具特色、共同发展的教育生态,而不是办优质学校的"连锁店"。教育发展不均衡,城乡教育......
<正>党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》在"深化教育领域综合改革"的任务中提出了"试行学......
学区化办学是优化义务教育资源配置的举措。基于上海市普陀区教育统计数据,借助GIS软件对全区义务教育资源配置水平和空间布局进行......
学区化办学是促进基础教育均衡发展的重要举措,其可行性在于:可促进教育公平的政策导向,均衡、联盟和治理理论的支撑,资源高效利用......
<正>学区化的重点不限于区域教育资源的重组和整合,而是聚焦于『学』,尊重学校和学生的实际。徐汇区是上海中心城区中面积较大、人......
为了推进区域教育优质均衡发展,多地开始尝试实行学区化办学模式,其核心在于实现区域内优质教育资源的均衡配置,即从"校有"变为"区......
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学区化办学是一种优化教育资源配置、促进区域内教育均衡发展的教育治理方式。通过将同一区域内的若干所基础教育学校组建成一个学......
<正>在由学科教学者转变为育人者,由学校人变为系统人,由教育人变为社会人的新背景下,教师的核心素养与工作方式均出现了新动向。......
<正>2011年下半年,陕西省西安市教育局经过充分调研,决定从2012年春季开学起在新城、碑林、莲湖、雁塔四个城区启动实施大学区管理......
<正>"明确教育目的、促进教育公平、提高教育质量、加强教师队伍建设"是当今全球教育共同面临的课题,世界各国都从本国国情出发,提......
学区化办学作为一种促进区域基础教育均衡发展的方式,近年来已逐渐成为教育领域研究的热点问题。现有相关研究主要从学区的概念、......
学区化办学是我国办学体制机制上的重大变革,具有成区域、高分享、重协同等基本特征。实施学区化办学在于推动学校优质均衡发展、......
