学期评语相关论文
采用行动研究范式，对某幼儿教师学期评语内容进行分析，发现其学期评语过多迎合家长“需求”、缺少儿童立场、存在“伪评语”现象、创......
[摘要]通过文献资料的收集与分析，从年度数量、研究主题、期刊分布和作者单位四个方面对“幼儿学期评语”相关研究加以概括，指出关于......
研究基于某班学期评语撰写现状,采用访谈法对该班8位幼儿家长进行访谈,以了解家长眼中的“好评语”。文章从为什么评、评什么和怎......
学期评语通常是指在学期末由幼儿教师撰写,对幼儿整个学期健康、语言、社会等方面发展情况进行价值判断,并带有教师个人情感色彩的......
班主任教育工作事务繁杂,情况多变,见效缓慢,而班主任考核往往不能全面地反映班主任工作的情况,导致班主任普遍重视考核细则,工作......
