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江苏省张家港市将建设一支高质量、专业化的学校中层干部队伍作为引领城市教育发展的关键抓手，并通过加强区域顶层设计，整体谋划新时......
面对教育改革和学校变革的新趋势、新要求，中小学校需要重新审视中层干部的角色定位，在明晰阻碍中层发展现实挑战的基础上，探讨有针对......
中层干部是学校管理的中坚力量，其后备力量充足和整体素质提升是学校可持续发展的重要保障。为了培养数量充足、德才兼备的中层干部......
结合多岗位、多区域的管理实践，针对学校中层干部动力、能力、合力不足问题提出解决策略。一是通过共绘专业成长规划图、实行竞聘上......
制订工作计划既是学校中层管理者的基本管理素养，更是做好实践工作的关键。好的工作计划可以为工作人员提供指导，降低工作执行过程的......
在学校组织结构中,中层对学校整体战略实现的重要性不言而喻.B市S中学通过变革学校组织结构,明晰了中层与中层管理者的概念,明确了......
学校的发展离不开优秀的管理团队,其中高素质中层管理团队建设显得尤为重要,是决定学校未来发展质量的关键,更是学校组织结构中承......
【关键词】校长；学校中层；学会思考 【中图分类号】G46 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）45-0077-02 思考，是一个很......
【关键词】学校中层；发展平台；管理 【中图分类号】G451 【文献标志码】D 【文章编号】1005-6009（2017）22-0042-01 我特别喜欢维......
济南钢城区里辛一中多年来突出压茬式无缝隙管理,力求管理重心下移,突出"两线一面"的精细化管理。把常规做到极致就是一种文化,把......
《江苏教育》(教师发展)2020年1月的专题“管理层教师的素养与挑战”,基于对学校管理层教师时间管理情况的调查研究结果,从管理层......
领导力是一个人在激励并带领他人去实现大家共同目标的活动中所表现出的能力,是每个人都能具备的一种能力。学校里不只校长有领导......
在组织"学校中层管理者核心能力提升"培训的过程中,以持续、直观、开放的视角审视学校中层的独立价值。学校中层普遍面临角色定位......
除了宏观上位的哲学意义的教育观念和微观下位的心理学意义的教育观念外,还应有社会学等学科意义的教育观念。三种不同意义的教育......
