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在“微改革”理念指导下,于2019年在师生教学督导工作实践中对CAFUC专门用途英语类课程教学进行一学年60学时实地观摩,结合笔者自......
当前,年轻的幼儿教师不愿在幼儿园教研组内开课,害怕一旦出现失误就会被贴上失败的标签。文章通过剖析教研之路、改革内容、点评形......
新课程改革的三大基本理念,更能体现时代要求,更符合教育规律。为了改变死记硬背、机械训练的教学现状,课堂教学应在联系现代社会......
打破传统格局,家长工作新发展。充分发挥家长作用,挖掘了家长们的丰富资源,让它成为幼儿园的重要教育资源之一。让家长参与学校管......
当今社会,在很多行业都有"微现象"的存在,这不是一个偶然事件,这种现象反映了当代生活方式与思维方式的变革.这种"微现象"同样给教......
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将新国标应用于00后英语专业学生的英语听力教学改革探索,立足"微改革",以"内容依托教学"为指导,通过坚持教师的自我学习与自我成......
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