提高听力水平相关论文
摘 要： 听力教学在中学英语教学的地位举足轻重。在英语教学中听、说、读、写四项基本技能的培养上，听的能力无疑是最重要的一项。本......
摘 要： 长期以来，听力教学一直是职专英语教学中的薄弱环节。本文分析了造成职专生英语听力障碍的原因，探索了提高学生英语听力水......
摘 要： 在大学英语听力教学中，培养学生的非智力因素是提高英语听力教学质量的有效途径。本文在分析非智力因素对听力学习的影响......
摘 要： 听力课已成为英语课堂教学的重要组成部分。广大英语教师日益重视培养学生的听力理解能力。这对促进学生在听、说、读、写各......
摘 要：朗读在英语的各个学习阶段占有举足轻重的地位，即使在大学英语的学习过程中，仍有部分学生还不知道如何正确的“朗读”英语。“......
我国高等职业教育的教学目标是“以就业为目的、以市场为导向”,培养高级应用性技术型人才。高职英语教学既要传授学生英语语言基......
大量实证研究表明,作为策略之一的元认知策略被证实有利于英语学习。本研究旨在通过元认知策略的培训来提高学生的英语听力理解水......
本文首先就听力理解与阅读理解进行分析、比较，并且找出了二者的相似性和不同点，继而就如何利用二者有效的相似性，在阅读课教学中提高......
英语听力在听、说、读、写各项能力中,始终排在第一位,而听的能力又是各项能力中最难掌握的,它需要听者对信息瞬间反应,并作出判断......
近年来,元认知策略作为一种有效的学习策略受到了广大教育研究者的关注。大量研究结果表明,元认知策略作为一种高级学习管理策略对......
