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【摘 要】本文选用一道2016年江苏省高三数学复习题作为测试题，对江苏省苏北地区的学生进行测试，通过统计分析所出现的不同的问题表......
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少数民族地区的数学教育是我国数学教育的重要组成部分。为深入了解该地区数学教育的发展现状,本文从学生的数学问题表征水平这个......
学生对数学问题的表征是他们解决数学问题的关键,因而去研究问题解决的“内部心理机制”是很有必要的,也进一步说明了研究数学问题......
