数概念发展相关论文
本研究的目的在于考查农村5～6岁幼儿数概念发展现状以及农村家庭教育与幼儿园数学教育中影响幼儿数概念发展的因素。运用质与量相结......
准确评价幼儿数学发展水平是教师实施数学教育的一项重要任务。本研究采用质的研究取向下教育行动研究的方法，在行动研究中不断实践......
本研究考察和分析了幼儿园教师对幼儿数数行为的观察、评定和回应的情况。9名教师和18名小班幼儿参加了研究。在观察了幼儿完成说......
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