新一代科学教育标准相关论文
本文介绍了美国用于评估课程与《新一代科学教育标准》一致性的教育者评估教学产品质量量规（EQuIP）,并以美国自然历史博物馆开发的"......
美国马里兰州通过采纳《新一代科学教育标准》,组织综合科学考试管理州内生物学课程的实施;各学区分别制订符合标准的高中生物学课......
2011年,美国国家研究理事会研制并发布了《K-12科学教育框架:实践、跨学科概念和学科核心概念》。2013年,以《框架》为基础,美国成......
美国《新一代科学教育标准》强调K-12年级学习内容的连贯性,注重对学科核心概念、科学和工程实践以及跨学科概念的整合,侧重对学习......
美国2013年颁布的《新一代科学教育标准》（The Next Generation Science Standards,以下简称NGSS）是基于《K-12年级科学教育框架》（以......
发布于2013年的《美国新一代科学教育标准》（NGS）反映了传统科学教学方法与现代科学教学和学习方法之间的区别。随着对其研究的深入，......
鉴于1996年的《国家科学教育标准》"求宽而不求深"的缺陷带来学生学习兴趣下降和学业成绩下降的后果,美国于2013年颁布了基础教育......
美国在2013年颁布了国家《新一代科学教育标准》(简称NGSS),以国家研究委员会(NRC)开发的K-12科学教育框架为基础,通过国家主导的......
<正>《新一代科学教育标准》(Next Generation Science Standards,NGSS)(NGSS Lead States,2013)已经发布2年了,与之相关的工作及......
<正>2009年,美国发动了新一轮的共同核心州标准运动。2010年,发布了英语语言艺术学科和数学学科的全国统一的课程标准。但科学方面......
2013年美国《新一代科学教育标准》颁布后,如何围绕这一标准展开测评成为了科学教育研究领域的热点,更是美国科学教育改革成功与否......
美国《新一代科学教育标准》是新一轮科学教育改革的里程碑。它充分体现整合这一当代基础教育阶段科学课程改革的核心理念,主要有......
对美国普通高中生物学课程标准,即《新一代科学教育标准》中的高中生命科学部分进行了探析,分析了NGSS的结构框架及其“整合”的形......
美国《新一代科学教育标准》将科学与工程学实践、学科核心概念和跨学科共同概念进行了有效整合,组成了由学习进阶贯穿始终的三维......
