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数学课堂永恒的追求,就是有效教学.而课堂的主旋律,就是用灵性启迪悟性.教师教学过程中,应把握目标,关注起点,让课堂设计透着灵动......
英语作业是英语课堂教学的延伸和补充,作业设计的优劣直接影响学生的英语学习效果。在实施新课程标准的大背景下,英语教师要树立崭......
王荣生教授在《阅读教学设计的要诀》一书中针对阅读教学现状提出了鲜明的批评:把“教的活动”和“学的活动”混淆起来,往往导致老......
【摘要】农村小学数学教师如何将重要的数学思想贯通到教学中是很关键的，复习课是教学的重要组成部分，要上好复习课就要有好的教学设......
“ATDTA”创意课堂教学主张在教学过程中潜移默化地渗透“积极思维”和“主动学习”的意识,倡导教师在教学实践中,在准确把握课程......
有效教学,是数学课堂永恒的追求。我们应把握好教学的主旋律,让课堂设计透着灵动的美,关注起点,把握目标,落实四基,并能科学地进行......
课程资源的开发和利用,是现代语文教育发展和新世纪语文教学改革深化的必然,教师必须充分认识语文教材资源开发与利用的意义,重视......
