理解观相关论文
伽达默尔提出了诸如前见、完全性的前把握、视界融合等关于厘清理解得以发生的重要概念,引入这些概念重新观照毛泽东的《实践论》,......
翻译过程中的“理解”是一个复杂、充满歧义性的过程,而“表达”是译者将自己对原文文本内涵的理解与作者意图、文本字面意义、翻......
1理解本义理解是什么?不同的人站的立场不同,其背景又不同,且又站在不同的历史阶段,从而对“理解”的理解呈多元化和层次性.在厘清......
所谓教材“未定点”，指的是教材编者表述内容时基于篇幅所限而形成的表述残缺、隐蔽、中断的部分，高中物理教材中的“未定点”存在于......
考试诚信是大学生诚信品质的具体体现,教育考试具有育人价值.考试育人功能的发挥,需要构建考试与教学、教育者与学习者、教育实践......
“理解”是人类精神生活中的一个重要现象,理解与认识的关系也是一个复杂的问题。伽达默尔解释学对“理解”的现象学分析与存在论......
《品德与生活》课是课改年级开设的一门新学科。《品德与生活》课是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童......
“因学设教，以学定教”是教学的基本理念。由于低年级学生抽象思维能力比较薄弱，因此生动直观的教学才能激发他们的学习兴趣。要让低......
江泽民在将马克思主义普遍原理同中国社会主义现代化建设实践相结合的过程中,总体上形成了科学的马克思主义理解观。科学的马克思......
对于城中村（urban village）的概念理解观点不一。李钊（2011）．所谓城中村是指在城市化快速发展过程中，城市将一些距新旧城较近的村庄包入......
引言阅读教学的一个重要任务是培养学生的阅读能力。所谓“阅”，《说文·朗部》写道：“閲，具数于门中也。”本意为查点，计算；可引申......
【摘要】音乐鉴赏是近代教育中不可缺少的一门课程，如何用哲学诠释学的相关研究成果来对音乐进行理解是一种新的音乐教育模式。解释......
邓小平在将马克思主义普遍原理同中国社会主义现代化建设实践相结合的过程中，总体上形成了科学的马克思主义理解观；科学的马克思主义......
理解观是年鉴派第一代史家马克·布洛赫史学观念的一个重要方面,其理解观不仅包括对宏观社会生活的＂理解＂,也包含有对微观的历史......
德国哲学家伽达默尔的诠释学理论中蕴含的教育学思想对我国基础教育改革有着重要启示。其中伽达默尔关于＂理解＂的历史性、融合性、语......
中国传统社会是个什么样的社会？过去，我们在积极追求现代化，急于走出传统的心态下，将现代与传统视为两个断裂——甚至是对立——的两种......
我们的教室（三年级）【教案】一、教学目标通过对特定生活场景的“观物作文”，让学生理解观察的顺序和方法，获悉文章的大致结构、语言以......
理解与对话是哲学解释学的中心话语,其理解观、对话观等思想为我们解读学生评价提供了新视角;以理解和对话为基础的学生评价,其价......
“理解”是人类精神生活中的一个重要现象，理解与认识的关系也是一个复杂的问题。伽达默尔解释学对“理解”的现象学分析与存在论解......
议论文是初中语文阅读教学的重要内容，也是中考阅读练习的一个重要组成部分。阅读议论文，能借助议论文的文体知识，把握议论文的论点，明......
田园蕴藏的作文讯息取之不尽，用之不竭，且能给人以无穷的惊喜。因此，我们完全可以说田园就是一个规模巨大的作文资源库。 然而奇怪的......
毛泽东以马克思主义唯物史观为指导,在理解马克思主义的过程中形成了科学的马克思主义理解观,为实现马克思主义中国化的第一次历史......
对李超老师一组关于熟能生巧的调查分析进行了再分析，重新肯定了数学教学中“理解是第一位”的观点，并对中国的练习观和西文的理解观......
波普尔的理解观是建立在世界3的可理解性基础上的，它主要是一种知识论意义的理解观。世界3既有白主性（独立性）的一面，又有和其它世界相......
由于数学知识的建榭眭本质，决定和凸显了数学学习的建构性特征。数学学习的实质在于建构，数学学习是一种建构性学习活动。本文试图以......
在解释学的发展史上出现过三种理解观——圣经式理解、文化式理解和创读式理解。它们对外语教学影响巨大，尤其是迦达默尔的解释学理......
议论文要做到议论精辟是一大难点，也是阅卷老师在批阅议论文时最为关注的内容。所谓精辟，是说见解、主张或看法深刻透彻。考场议论文......
解释学本体论转向引起的理解观流变对教育场域产生较大的启示作用。文章先后阐述不同理解观所蕴含的特定教学关系,剖析解释学本体......
本文是在以“私小说”、“私摄影”的发端与形成为出发点的基础上为依据,对“私水墨”这样一个概念的认知和把握，结合一些已然形成......
为应对实证主义与历史主义对人文科学的挑战，狄尔泰试图通过解释学为人文科学确立科学的认识论与方法论基础，但这种解释学在认识“历......
哲学诠释学是20世纪60年代在西方兴起的具有后现代主义特征的哲学思想，主要是对西方认识论进行了哲学上的深层次思考，理解课程思想是......
理解观是年鉴派第一代史家马克·布洛赫史学观念的一个重要方面,其理解观不仅包括对宏观社会生活的"理解",也包含有对微观的历史学......
