种植专业课相关论文
中等职业教育是培养高素质的应用型人才,其教学工作主要包括理论知识的指导和实践技术培养,其中技能培养是提高教学质量的关键,也......
中等职业教育是就业教育,培养学生的职业能力和职业素养,为社会和经济的发展输送第一线的劳动者是教学的根本目的。因此,在种植专......
【摘要】文章針对中职学校种植专业课教学进行研究，尤其是想通过中职学校种植专业课教学的优化促进现代农业的发展。首先，分析种植类......
中职种植专业课是实践能力很强的专业课.它突出职业技能培养,突出技术环节,借助多媒体技术进行专业课教学,有利于学生对教学内容的......
中职学校种植专业课课堂教学有很强的系统性、理论性、实践性。针对中职学生的实际情况和种植专业课的特点,专业课教师应从学生的......
种植专业课讲授的内容客观、简洁，科学性强，对学生往往缺乏吸引力。教师在课堂上增加故事、诗歌、农谚、直观材料等趣味元素来吸引学......
对“学导式”教法的实施步骤、实施效果作了介绍,并对其在种植专业课教学中的可行性进行了详细的论证。
Introduced the implemen......
对"学导式"教法的实施步骤、实施效果作了介绍,并对其在种植专业课教学中的可行性进行了详细的论证.......
中职学生文化基础差、底子薄,没有成功的体验,缺乏学习动机。而种植专业课知识点多、内容庞杂,加之许多学生缺乏实践环境,更让学生......
信息技术与课程整合，是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，是与传统的学科教学有着密切的联系和继承性，又具有一定相对独立特点......
中职学校对学生的技能有定向的培养,我国作为农业大国,所以很多学生都会选择种植专业,那么在实际教学中,我们又应该如果提升中职学......
