策略型学习者相关论文
[摘要]情感在英语学习中具有准备、调节、协调和创新功能。情感策略作为学习策略的基本因素之一，对学习策略的其他成分有着重要的影......
本文从情感策略的内涵出发,探讨了情感策略在策略型学习者二语习得过程中的功能及作用,旨在倡导二语学习者有效运用情感策略,促进......
摘要:培养策略型学习者是学习化社会学校教育的责任,是每位教育工作者必须履行的义务。掌握有效的学习策略,学会学习,是每个受教育......
阐述策略型学习者的能力特点及其培养方法,强调通过策略型学习的培养可提高大学生的学习适应性,增强其自主学习能力,提高学业绩效......
高学习素质是学习化社会对每一位社会成员提出的基本要求,培养策略型学习者是每一位教师的责任.解决这一问题的有效途径就是要优化......
在新课程的教学中，情感不仅作为一种教学手段，更是教学目标之一；情感在英语学习中具有准备、调节、协调和创新功能。情感策略作为学习......
本文从认知心理学的角度出发，基于传达式听力理解过程工作模式，提出了培养策略型学习者的大学英语听力课堂教学模式。该模式的特征是......
为了解大学生策略型学习水平并提供策略型学习者的培养方法,文章采用学习策略量表第三版对某高等师范院校的大学生进行策略型学习......
本文对策略型学习者的能力特点及其培养方法进行了概述,旨在为提高大学生的学习适应性,培养其自主学习能力,提高学业绩效提供实践......
情感在英语学习中具有准备、调节、协调和创新功能，情感在新课程的教学中不仅作为一种教学手段，更是教学目标之一，情感策略作为学习策......
高效率学习是现代社会发展的需要,也是适应信息量急增的社会变革需要的必然选择。从教育心理学的视角研究策略型学习者,对其高效率......
本文就策略型学习者非智力品质加以探讨,试图建立起策略型学习者的非认知因素结构并分析其运行机制,以期为策略型学习者相关研究提......
有关学习策略的研究是当今教育心理学中的一个重要的研究领域,面对信息化的挑战,学会学习已成为全社会关注的焦点。帮助学生学会学......
在中俄关系日益升温的今天,两国间的交流越来越频繁,各领域对俄语人才的需求不断增强。在这样的大环境下,培养出听、说、读、写全......
问题解决和学习策略是教育心理学领域的两个重要概念。随着社会的发展和科技的进步,面对知识经济的挑战,社会对具有创新精神与实践......
有关问题解决和学习策略的研究是当今教学心理学中的重要的研究领域,随着社会的发展和科技进步,面对知识经济的挑战,社会对具有创......
自我调节学习与自我效能感是当今教育心理学和教学心理学的两个重要概念。自我调节学习是学习者为了保证学习的成功、提高学习的效......
