舞蹈即兴相关论文
舞蹈即兴的方式方法为舞蹈肢体语言研究提供了丰富的灵感和创作手段，是舞蹈肢体开发非常重要的途径之一。传统的舞蹈模式重视舞蹈的......
舞蹈即兴与儿童审美心理的串联研究是一项内涵纵横、学科交错的复杂理论系统,囊括舞蹈、即兴、心理三方面形式上的显性视角,同时延......
舞蹈即兴与青少年审美心理研究,是一个内涵纵横的复杂理论体系,包含心理、即兴、舞蹈等多项内容。文章从舞蹈即兴角度出发,针对舞......
身体行为的即兴现象一直是人本溯寻的一个重点视阙,但过去的研究思路无法将身体即兴的发掘提高到一个新的层面.文章将用学术界最新......
摘要：舞蹈的即兴对于编创起着重大的作用，任何舞蹈的编创都是从即兴开始的，即兴是舞蹈发展的前提条件。即兴的起初阶段往往是从儿童开......
文章围绕舞蹈比赛中舞蹈即兴的启用，论述舞蹈即兴表演必须具有舞蹈性、说明性、表现力、独创性的舞蹈特质，舞蹈即兴在舞蹈比赛中取得......
本文从舞蹈即兴的类型角度出发,提出即兴的条件、层次、结构性三种理论类型观点,进一步以三种即兴类型探讨舞蹈即兴在舞蹈编导课程......
摘 要：作为舞蹈专业的必修基础课程，民族民间舞蹈课程以不可撼动之势立足于舞蹈教学之林。近半个多世纪以来，民族民间舞课程主要以“......
本文对奥斯卡施莱默在包豪斯舞台工作坊的教学理论进行论述,研究其“人与空间关系”的相关理论,在此基础上以跨学科联合教学的方式......
作为大学素质教育的重要组成部分，近年来许多高校开设了面向普通大学生的舞蹈通识课程。但由于课程设置方面的局限，此类课程不仅开放......
即兴舞蹈并不是一个新的概念,它的存在可谓历史悠久。在原始舞蹈中,人们情感的张扬,手舞足蹈;民族民间舞中,情之高潮,身体自如的摆......
舞蹈编导是教不出来的,课堂上教师能教授给学生的只是编舞的技法。舞蹈编得高深与否,关键在于编舞者自身的文化底蕴和审美能力。本......
本文从心理学的角度对舞蹈即兴做了一次科学解读,分析总结出舞蹈即兴的几个鲜明特征:有意识与无意识交互进行、创造性与再现性交互......
舞蹈即兴,即为一种舞蹈表演形式,在舞蹈即兴时,大部分动作都是随性而发的,是一种没有经过理性思考和归纳、由心而发的形式。因此具......
