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第Ⅰ卷（６０分）一、（３０分）（共１５题，每题２分）１．下列各项中加点字的读音，与所注的音全都相同的一组是（）Ａ．曲ｑū·曲线·曲解·曲高和寡·曲意逢迎Ｂ．着ｚｈｕó·着陆·......
写作者也常有这样的困惑;聪明的前人把世上形形色色的事物都写尽了,所到之处都是别人咀嚼过的东西。真有点“兵困垓下,四面楚歌一......
我的梧桐树们,留给我的深刻印象,是自季春至仲秋的一种实实在在的姿态,是淡妆浓抹的种种容貌。我熟悉的是它的花朵、叶子和果实。......
每次路过团场的老屋,虽然已经出售给他人,还是想去看看,最喜欢的去处便是小菜园。那里有母亲熟悉的身影,有我们兄妹四人儿时快乐的......
《紫藤萝瀑布》(人教版七年级语文上册)是现代女作家宗璞写的一篇文质兼美、情深意长的精美散文。按照新课程标准的要求,教师作为......
在散文名家宗璞那里,“花”的意象是她最为倾心的。在她写花的散文中,《紫藤萝瀑布》可以说是最精彩的一篇。漫步于宗璞用绚烂多彩......
不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝 ,只见一片辉煌的淡紫色 ,像一条瀑布 ,从空中垂下 ,不见其发端 ,也不见其终极 ,只是......
但凡爱花之人都会觉得世界上的任何一种花都是美丽的。一朵有一朵的韵味,一簇有一簇的情趣。这种感受是要用心去体会的,是一种人与......
在日常语文教学中,作文一直是个老大难。因为一篇好的作文牵涉的面很广,如中心突出,层次清楚,结构严谨,语言有味等等。其中,中心是......
酒香不怕巷子深,你,静静地伫立,在悠长又寂寥的巷子,从不渴求蜂围蝶阵,在低奢中独享一片天地。一直想找寻一家性价比较高的餐厅给......
八年级《紫藤萝瀑布》:紫藤萝瀑布的繁盛与喧闹让我们感受到生命的宽容、豁达、坚强和乐观一木一石皆是景,一花一草总关情。大自然......
一、美在立意深刻礼赞生命活力作家巧妙地把写实与写意、写景与抒情结合起来,充分捕捉紫藤萝这个物象所兆示的内在意蕴。先整体呈......
看惯了绿草与红花缠绵在一起的绚丽,读懂了梧桐与嫩柳交织在一起的柔情。栖身于繁花茂草之间,习惯了娇艳,却开始向往大自然的天然......
古诗词是中国传统文化的经典,如何让我们的学生走近古诗词,爱好古诗词,关键是要让学生体会古诗词的情感。那么如何感悟诗词中的情......
我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样旺盛的紫藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深......
新课标认为阅读教学“是学生、教师、文本之间对话的过程”。在对话阅读教学中,文本也是一个重要的对话者,从教育传播理论来说,学......
学生作文无疑是从仿写开始的。语文教材里有好些篇目都是用于仿写的极好例文。像宗璞的散文《紫藤萝瀑布》全文不过859个字,可谓篇......
从小学进入中学,一切都是新的:新校园、新老师、新同学……全新的感觉,全新的生活。我们都想向新同学、新老师展示一个最具魅力、......
案例Ⅰ摇《爬山虎的脚》教学片段四则片段一:爬山虎叶子的特点师:请同学们自读课文第二自然段,看看作者是从哪些方面来写爬山虎叶......
1是不是娇艳的花朵永远蜂围蝶阵?是不是肮脏的泥土永远卑微仰望?如果你需要华丽的陪衬,那么我做不到。大地在秋风中收敛了颜色,落......
循着记忆的脚印,推开落了锈的杂草繁生的门。“咔吱——”一声脆响,月光偷溜进去了。斑驳的石板桥上铺满了银霜,桥下的小溪亮堂堂,......
(接上期)二、在关键处驻足美学家朱光潜认为,记叙文的叙事部分大半只像枯树搭成的花架,用处只在撑持住一园锦绣灿烂、生气蓬勃的葛......
“山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深”。如果没有内容，作文就成了空中楼阁：没有积累，文章的“高楼”从何而起。《语文课程标准》......
<正>我的小学班主任既是我的良师又是我的挚友,她在即将结束38年的班主任生涯时,不无感慨地对我说:"做了一辈子班主任,经历了那么......
