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词汇在语言学习中扮演着至关重要的角色。所有的语言技能,如听、说、读、写、译都是以词汇为基础的。新课程标准要求高中学生至少......
本文探讨高职生的词汇知识水平和二语综合水平在阅读中对增进知识深度的作用。通过实证研究,对学生的目标词辨认、目标词解释和母......
为进一步探究如何有效提升高中生英语词汇学习效能,本研究以歧义容忍度为切入点,对高中生歧义容忍度、词汇学习策略、词汇知识水平......
本研究采用有声思维和回溯相结合的方法,以平行汉英语篇为实验材料,考察中国英语学习者的汉英词汇推理加工模式。研究结果表明:1)......