过程式写作相关论文
Effects of First Language on Foreign Language Writing from a Cognitive Perspective:Translation vs.Di
母语对外语学习的影响一直是二语习得研究的一个焦点.由于受语言迁移理论和对比分析假设的影响,长期以来很多人以为母语在外语学习......
摘要：初中阶段的英语写作既是英语学习“听、说、读、写”基本技能之一，又是发展和提高学生英语写作基本技能的重要基础阶段。但一直......
本文针对新课标下高中英语写作教学中存在的问题,结合写作教学的相关理论,提出注重过程式写作(the process-focused approach)与注......
在大学英语教学中尝试了以信息论与语言输出假设理论为指导的多媒体英语写作教学模式试验.该试验借助多媒体教育技术,综合利用范文......
同伴评价（peer response）是反馈的一种重要形式，它比教师的反馈在一定程度上更能激发学习者的积极性。对于被评价的作者来说，反馈是一......
本文从英语写作的本质和以学生为主体的现代教育思想出发,讨论了任务型教学在大学英语写作课堂应用的必要性,重点论述了任务型教学......
基于多媒体网络的英语写作试验,以全新版网络学习系统为平台,借助多媒体教育技术,综合利用范文分析、过程式写作、互评等方法,力图......
在传统的成果式写作教学模式的指导下，学生忽视写作过程，缺乏写作信心和热情，导致学生习作内容空洞，词不迭意。而包含写前、起草、修改......
内地藏族学生的自主学习能力普遍较低,尤其在国家通用语写作方面陷入困境。较传统的国家通用语言学习教学模式而言,过程式写作教学......
随着世界的国际化和信息化,高中英语教学面临着不断提高英语教学质量和提升学生英语能力的巨大挑战。而且,提高英语写作能力被认为......
随着信息技术和新的教学理念的整合,学习者的学习方式以及传统的英语教学模式都发生了一定的转变。写作教学模式也必须进行从理念......
在传统教学方法的指导下,英语语言输出型技能训练课程,也即写作和口语课,常常收效甚微。口语课上学生不敢说,不会说;写作课上不知......
在大学英语自主教学中笔者尝试基于网络环境的英语写作实验,该实验以全新版大学英语教程为平台,综合利用读写结合、过程式写作和互......
以过程式写作法作为出发点,结合二语习得理论,采用Oxford的策略分类标准,研究英语专业学生在英语写作各个阶段对各项策略的具体使......
在大学英语自主教学中笔者尝试基于网络环境的英语写作实验,该实验以新视野学习系统为平台,综合利用读写结合、过程式写作、互评等......
在大学英语教学中尝试了以信息论与语言输出假设理论为指导的多媒体英语写作教学模式试验。该试验借助多媒体教育技术，综合利用范文......
近年来，大学英语四、六级考试折射出学生的阅读与写作能力普遍较差，这与大学英语教学改革特别重视听说能力的培养与提高，而淡化读写能......
